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甜甜的可乐

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【篇一:甜甜的可乐】

在一个烈日炎炎的夏天,哥哥独自一人坐在家里,天气很热,他很想喝可乐,但他的妈妈不让他喝,我看见,他那口水都快流下来了。

我想,他到底会不会喝呢?喝的话他妈妈发现可乐少了一定会批评他的,不喝的话他又忍不住,到底喝不喝呢?终于,我看见他咬一咬牙,从冰箱里拿出一杯可乐,满满的倒了一杯,并小声的嘀咕:我只喝一口,只喝一口。可能很快他就禁不住诱惑,又喝了一口。这时,他感觉心里凉凉的很爽。

突然,门铃响了起来,他心里紧张起来:怎么,才喝两口妈妈就来了,不行我得看看是谁。他从门缝里一看,没看见一个人,他吓了一跳,门铃又响了,只见下面有一只小手挥舞着,他心里的一块石头终于放了下来。他把门打开,原来是邻居家的弟弟来找哥哥玩了,没等哥哥说话,他已经钻进了屋。

“哥哥,这是什么东西啊?是不是可乐,可乐是我的最爱啊!”“啊?不是,这是中药,因为最近身体不好,所以妈妈让我吃点中药补补身子。”哥哥灵机一动,相=想出了这个鬼点子:骗人。“哦!原来是中药啊!”弟弟走出去,进了自己家。

哥哥马上把可乐喝完,自言自语地说:“还好想出了一个办法,不然可乐准给他喝完!”说完便又满满地倒了一杯,这是门铃又响了,他一看,还是那只小手挥舞着。他一开门,大声说:“怎么又是你啊?”“哥哥,听说中药很苦,我拿了4块巧克力给你!”哥哥心里起了疙瘩:连小孩子都这么诚实,助人为乐,作为哥哥的我竟然欺骗了他,还是对他说实话好了。

“嗯。弟弟,跟你说实话吧!其实那不是中药,是可乐。”“啊?真的是可乐啊!哥哥,你知道我最喜欢喝可乐了,你就给我喝吧!我有巧克力哦!”哥哥惭愧的低下了头,给弟弟满满的倒了一杯。两人一起高高兴兴地喝着可乐,吃着巧克力。虽然他吃了可乐,但他妈妈应该不会批评他,因为他学到了一样更重要的东西:诚信!

【篇二:甜甜的可乐】

每一个人的童年就像一本笑话集,这本笑话集中的许多笑话记录着童年的许多傻事。

我记得那是四年前的一个盛夏中的一天,年仅六岁的我,趁着妈妈午休时,偷偷溜进厨房,打算学妈妈一样做一个美味的凉拌青瓜尝尝。

我首先从菜篮中挑出了两根青瓜,然后放进水槽里,打开水龙头,“哗啦啦”,谁源源不断地流出来,把小青瓜这孩子洗的白白净净的。我的手感受凉凉的水冲刷过皮肤所带来的丝丝清凉。“哇,真舒服!清清凉凉的。”我不禁发至内心的感受。我恋恋不忘的关掉水龙头,把那白白净净的小青瓜浸泡在水中。片刻把青瓜捞起来,把水槽里的水放了,随后拿过案板,拿过光亮亮的菜刀,把青瓜放在案板上,用菜刀把青瓜切成两段,再对半剖开,然后在对半剖多一次,之后切开,切开一根根像食指大小的青瓜条,在拿几个泡椒,扯开头上的柄,再用才到小心翼翼地剁起来,直到剁碎为止,然后与青瓜条放到一个大碗里,随手从身边拿一个类似酱油的东西,倒了进去,再用筷子搅拌,最后放入冰箱。

等到妈妈睡醒时,我便自信满满的把我的战果拿出来与妈妈分享,妈妈拿起一根青瓜放入口中,嚼了嚼,她疑惑地说:“怎么有一股可乐的味道?”我不敢相信的说:“可乐?怎么可能,我放的明明是水槽边上的酱油啊!”妈妈听了,恍然大悟地说:“傻孩子,那是可乐,不过挺好吃的,不错!”

直到现在,妈妈每当作凉拌青瓜时,我每每都笑自己傻。

这就是可乐和酱油傻傻分不清的我的童年趣事。

【篇三:甜甜的可乐】

好景君须记,深情我自知。——题记

三月的春风恰到好处,四月的阳光略显柔情,这一切的美好,都只为了下一秒与你相遇。你随着花香,走入红尘。我在这街边惆怅,撞入了你的目光。你向我盈盈走来,扶住手忙脚乱的我,对着我淡淡一笑。我在慌乱之中也向你回了一个傻笑。没想到,两朵笑容,却开启了一段妙不可言的友情。

你爱读毕淑敏的“你当温柔,且有力量,心若幽兰远,心香如兰,懂得原谅生活的不完美。”你喜欢东野圭吾,喜欢郭敬明,喜欢一切一切如咖啡般醇香低调的人和物。

而我,喜欢可乐,喜欢齐天大圣,喜欢陈玮镔,“想吃就吃,想睡就睡,自己的人生,无需别人的点赞!”还喜欢欧阳夏飞“今天的太阳落下了,明天的太阳会更加耀眼!”

你总是说:“什么时候,我们能静下来,看绿叶无声地飘落,听禅香悄悄地焚烧?”我总是回答你:“青春,不就是要玩要疯,要笑要闹吗?”于是你莞尔一笑,薄薄的唇上扬成美丽的弧度。

我总是想要保护你,像超人一样保护你,可是不知道为什么,你像变形金刚一样强大,似乎无论如何也不会受伤。

终于在那次花落时,你在树下的沉默被我捕捉。本是开玩笑的问一句“怎么了”,却没想到你的脸颊上有两行清泪滑落。你终是没忍住,“我真是那么不起眼吗?没有一个人会在乎我的感受!”我愕然,你似有万般委屈:“他们总是说我不认真,不努力,可是我的汗水,又有谁看到过?”

的确,大家都看到过你的宠辱不惊,但有几个人注意过你因为考了年级前三百而一跳三尺高?又有谁知道,你伤心时只能独自落泪?大家只看到你大大咧咧胸怀大千世界,有谁看到你女儿家粉色的心?大家只看到我蹦蹦跳跳,你一脸嫌弃地看着这个天真呆萌的傻瓜,却有几个人能理解那暗含的担心和宠溺……

相见情已深,未语可知心。如果在外人看,你是那一粒糖都不加的咖啡,那么,从此,我愿做可乐,在你身旁,让你开心得冒泡……

【篇四:甜甜的可乐】

可乐兔拿着一瓶可乐刚要喝突然一只小花狗跑过来,问:“可乐兔,可乐兔,你可不可以给我喝一口啊?”可乐兔挠了挠脑袋,说:“给你,喝吧!”小花狗喝了一口可乐,跑到森林中,大叫:“可乐好好喝,可乐好好喝!”

突然,小白猪也跑了过来:“可乐兔,给我喝一点儿可乐好吗?拜托了拜托了!”可乐兔愣了一会儿,说:“哦哦,你喝吧!”小白猪喝了一口可乐,哈哈大笑:“哇塞,可乐兔,你的可乐真好喝啊!”可乐兔嘿嘿一笑。

小黑猫也跑了过来,抓住可乐兔的手,哀求道:“可乐兔姐姐,我也想喝可乐,可不可以?”可乐兔轻轻叹了一口气,说:“来,喝吧!”小黑猫喝了一口可乐,说:“哇!这个可乐好像神奇的药水,我现在浑身清爽,好舒服啊!谢谢你,可乐兔姐姐!”

森林里的小动物们都知道可乐兔有一瓶可乐,一瓶神奇的可乐,一瓶爽口的可乐,一瓶好喝的可乐。不过一会儿,森林里的小动物成群结队的跑过来找可乐兔要可乐喝。每一次可乐兔都傻傻一笑:“大家快喝吧!”

一瓶可乐喝完了,可乐兔缺一口没尝,但她还是哈哈的笑:“今天我真高兴啊!”

【篇五:甜甜的可乐】

分享是什么?是在别人快乐时来分享别人的快乐,却在困难时落井下石吗?是在篮球场上的畏手畏脚,却要享受巨星一般的荣耀吗?对我来说,分享不是分享,是一杯冰镇可乐,祛除炎热。

刚上初中,迷茫,彷偟,不知今后的路如何走。可好在有同桌的他。现在我还记得他的第一句话:“哥们儿!来瓶可乐吗?”清秀却带点邪气,这是他给我的第一印象。“不了!我不喜欢可乐!”我说道。“兄弟!不就是不喝吗?干嘛排挤我!”他看着我一脸笑意。“你?”“你好!我叫陈可乐,现任可乐公司老板——”陈可乐看着我瞪大眼睛说道,“的员工的儿子!”“我晕,我还以为你是个大人物呢!”我做出一副晕倒状说道,压抑的心情也一扫而空。陈可乐很喜欢喝可乐,可是牙齿却白白净净,按他的话说:“咱可是拥有卡因抗体!”

中学的学习任务无疑是艰巨的,唯一放松的时候就是体育课。体育课快下课时,他总是拿着一瓶可乐,带着邪笑问我:“哥们儿!来点可乐不?”然后就是仰天一大口后,将瓶子递过来,我也接着一大口,两人你一口我一口就结束了这节体育课。甚至我都不知道我已经养成了喝可乐的习惯,一天不喝就难受。我也就这样一直喝着他的可乐。

可那天的体育课后,等待中的可乐没来,却是一脸愁容的陈可乐。“今后再也没有可乐喝了,对不起!”“怎么了?”“我爸下岗了!”“是因为我们的可乐吗?”“不是,是公司要改革……”看着我的眼睛,他再也掩饰不住,说道:“我没有怪你!是我叫爸爸拿的。”听着他的话语,我心情也不知怎的,一点儿也不感到惭愧,是我无耻吗?“好像是吧!”我苦涩地笑道。眼角扫过商店,我的心跳了一下,疾步走过去,买了瓶可乐递给他。他愣了一下,接过去拧开瓶盖,灌了一口。良久,一声哽咽的声音响起:“谢谢”!“今天天气不错!”我说道。

我不能接受他的感谢,只能分享手中的可乐。

【篇六:甜甜的可乐】

道德是每一个人应有的品质,帮助他人是道德的一种表现方式。我们的语文老师不仅是一个帮助他人的人,而且也是一个被帮助者。

我们的语文老师憨厚可掬,在他身上发生的趣事也很多。今天我们跟大家分享一下关于他的很尴尬的一件事情。

我们的语文老师每天的工作非常忙,在这里上完一节课,不出几分钟,就又要到那里去讲课;在那里上完讲完一节课,又要赶快换个地方继续讲课。甚至连午饭也是在出租车里吃的(这是他说的)。

一天,他在一个借电影院开办的“七天临时将堂”上课。在上课的时候,校长突然打来了一个电话。校长打的电话,老师不敢不接,所以急急忙忙走到后台去接电话去了。这时,这补课班前排的一个同学,偷偷搞了一件很疯狂的小动作:拿了一个小针,把我们语文老师的可乐瓶不起眼的位置扎了几个小窟窿……

也许那同学只是想让语文老师出丑。他那个把可乐瓶放回去,语文老师就从后台走了出来:“同学们,继续上课吧!”然后就把剩下的一些东西全讲完了,但那瓶可乐,他连看都没看一下。他正在急忙把他所有的东西收起来时,那个同学不好意思地对他说:“老师,那个可乐瓶……”“没时间!”语文老师撇下一句话就走了。

后来,我们从他嘴里得知,他刚上出租车,就发生了一件尴尬的事情。他因为太累,想小憩一会。等他醒来时,发现自己的书包渗着一层黄黄的液体。他想:是不是因为我疲劳过度,导致无意间新陈代谢——尿了呢?于是,他斗胆把他的手指伸到液体上,沾了一点,放进了嘴里……

“甜甜的!”我们语文老师感到有些不对头,然后赶紧把他的书包打开一看——全完了,他的讲义,他的教学资料,他的参考书:全湿了!

然后,他慌慌张张地叫司机停车,然后赶紧把所有东西拿出来晾晒。这时,发生了惊人的一幕:司机突然对他说了一句:“你是老师吧,我妻子也是当老师的,这类似情况她也遇到过。这次我就不收你钱了,我帮你!”他把讲义放在了车窗旁,然后把资料放在了汽车空调前。老师特别感动,连忙拿出扇子扇风。司机则是快速开车,当车到达目的地时,在老师和司机的共同努力下,这些东西都干了。“谢谢,谢谢……”老师连连道谢。“那我也得谢谢你,让我明白了帮助别人是一件很荣幸的事情。”

从那以后老师的性格好多了,并且总是帮助他人。他现在总跟我们提到这件事,而且总说:“那位司机大哥的话是对的。”并且希望我们也能跟他一样,经常帮助他人。

道德,不代表要做什么惊天动地的大事,只是在大困难、小问题上帮助他人。就像“可乐事件”里的司机一样,帮助了我的语文老师,则足以体现出司机道德的高尚。帮助他人是快乐的事,所以不管是谁,陌生人或者熟悉人,只要看到他人有困难,就要伸出自己的援助之手。

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