【篇一：我是家里的小帮手】
今天天气晴朗，阳光明媚，太阳高照的景色令我心旷神怡。爸爸妈妈不在家，我决定帮爸爸妈妈做一些家务活。
来到厨房，我发现了一些碗筷，便洗了洗手。我拿起一个碗，认认真真地洗了起来。我先把抹布搓干净，在布上喷一点洗洁精，小心翼翼地洗。我今天仿佛格外的认真，仔仔细细的，不敢漏洗一丝油渍。不会儿，一池的碗筷就被我洗完了。洗完之后，我觉得自己很有成就感。
接下来，我就要把衣服洗完。啊，衣服可真多呀！我不管三七二十一赶紧洗了起来。先在衣服的领头上，袖口上都涂上洗衣粉，使劲搓一搓，领头就被我搓干净了。紧接着，我又把衣服放进水里泡了泡，最后把衣服绞干，一件衣服就洗完了。我飞快地把衣服一件件地洗好了，再把衣服放进洗衣机里面，就完工了。洗好衣服后，把它们晒干，任务就完成了。
今天晚上爸妈回来发现了这一个个意外的惊喜，妈妈说：“宝贝，你真让我欣慰！”我心里美滋滋的。今天天空仿佛格外得蓝，阳光仿佛更加灿烂，我忘不了这一天，忘不了勤快为我带来的快乐！
【篇二：我是家里的小帮手】
我是父母的小帮手：放假回家我就擦桌子、扫地、拖地……累得我的腰好像断了一样，不过看着整洁的屋子，我满意地笑了。
记得有一次，我看见妈妈在看手机，她的眼睛离得手机很近。我就悄悄地走过去，让妈妈把手机拿低一点，把脑袋抬高一些。嗯，这样姿势就好多了。妈妈说我是她的“小棉袄”——贴心。
有一次爸爸说腰疼，我便给爸爸按摩。爸爸的骨头很硬，肉又很少，肩膀上很难按摩，但我坚持一点点地按摩。我很心疼爸爸，他长得那么瘦，可能是吃的少，也或许他太累了。我把肉给他吃，让爸爸长得胖胖的。爸爸说我是她的乖女儿——懂事。
当然这样的事情还有很多。妈妈感冒时，我当她的“小护士”——忙前忙后，悉心照顾；爸爸心烦时，我当他的“百灵鸟”——给他带去快乐……
爸爸妈妈，你们辛苦了，我会做一些力所能及的事情，为你们减轻一点点负担，让咱们的家永远充满快乐。因为我是你们的“小帮手”。
【篇三：我是家里的小帮手】
八岁生日的哪天，爸爸给了我一个大大的惊喜。他说：“涛涛，看到你在学校里各方面都表现不错，学习也很努力，学科成绩优异，在家里也蛮听大人的话，又能自觉养成良好的自控力，看电视时叫停马上能停下。为了鼓励和进一步考验你，奖励你一部手机，看你怎么使用它！”
这是一部华为智能手机，黑色的外壳，大大的屏幕，功能特别强大，像一部微型手提电脑，我特别喜欢。我知道智能手机不光可以用来打电话、接电话、发信息、发微信、聊QQ、看新闻、看视频、玩游戏、抢红包、看股市等等，更是一座取之不尽用之不竭的知识宝库，有了它的帮助，我会学到更多的知识，了解更广阔的世界。
放寒假时，老师布置了一些寒假作业，春节就要到了，大人们都在忙碌着，有些题目我不会做，又不方便去问老师，爸爸妈妈更是忙得不可开交。这时，手机就成了我的好帮手，不知道的、搞不清楚的作业题，通过手机上网查询资料，找到了相关解答，顺利地完成了寒假作业任务。作业完成后，爸爸带我到书店买了《科幻世界》《格林童话》《雷锋的故事》等书籍，以及其他书刊读物，当遇到看不懂的问题和疑惑之事时，马上用手机上网查询，很快就搞明白了。通过智能手机这个好帮手，我学到了在学校里、课本上学不到的知识，了解到了许多有趣的事情。我想，这就是爸爸给我用手机的目的。
我也知道用手机来玩游戏会玩物丧志，更会让你沉溺在游戏之中不能自拔，不停地观看视频影视，除了视力会下降之外，还会影响睡眠，影响到学习等等，还有微信、QQ闲聊等，更不应成为我们学生生活的主要内容。因此，在使用手机时要培养良好的自控能力，要学会适时玩手机，把手机当作学习的好帮手，这样才能充分发挥智能手机对我们学习的辅助作用。
【篇四：我是家里的小帮手】
每当我帮妈妈干活的时候，妈妈总会说我是她的“小帮手”。我来说说妈妈为什么说我是“小帮手”的故事吧。
有一天妈妈喊我起床，我懒懒地起来了，这时太阳已经升得很高了。我看见妈妈正在辛辛苦苦地打扫房间，她把各个角落收拾的很干净。那一刻我突然很感动，心里想：妈妈每天辛辛苦苦地劳动，但我却没有给她分担一点负担，我都这么大人了，真不应该。想到这，我决心帮妈妈劳动。
第二天我便开始行动了。趁妈妈上班的时候，我开始扫起地来。扫地很简单，因为我们经常在学校打扫教室。我拿起笤帚，把各个角落的垃圾扫成一堆，再把垃圾收到垃圾桶里，然后又用拖把拖了一遍地。哈哈，屋子里立马干净了。
我又看见盆里有许多脏衣服，妈妈还没来得及清洗。于是我便把衣服放在洗衣机里，学着妈妈的样子先放水，然后再把洗衣粉倒进洗衣机里面，闷了几分钟。打开洗衣机的开关，设置好时间，便听到洗衣机转动的声音，它开始工作了。听着这声音，我还很激动呢！我连续洗了两遍，又把衣服甩干，晾到衣服架子上。暖暖的太阳照在衣服上，我的心里也美美的！
我看妈妈还没下班，就寻思着做一顿可口的饭菜，但做什么呢？有了，我会做鸡蛋饼。首先找来几个鸡蛋，把鸡蛋打进碗里，然后用筷子把蛋黄和蛋清搅拌均匀。然后再把煤气灶的开关打开，倒上一些花生油，撒上葱花，再把鸡蛋放进去翻炒。我又撒上一些盐，不长时间喷香的鸡蛋饼就出锅了。
妈妈下班回来看到干净的房间、晾晒的衣服、可口的饭菜，她高兴极了，直夸我是她的“小帮手”。
【篇五：我是家里的小帮手】
漫漫人生，我们不可能自己独过，我们虽有父母的呵护，亲人的关怀，朋友的帮助，但我们却不能失去对手。
在现代生活中，科技发达，人才众多，到处都有竞争，生活中每一个人都可能成为你的对手：如学习上，你会遇到比你更强的同学；做生意，会遇到商业对手……对手并不需要我们刻意去寻找，当你认真做一件事时，对手自然会出现在你的身边，伴随你的左右。
如何对待对手，是许多人都存在困惑的问题，有的人认为对手比自己好，就要摧毁对手，这是不正确的，不健康的。
对手的存在其实会激励我们，让我们不断进取。对手犹如一剂良药，虽然喝时很苦涩，但功效却非常好。
要良性对待对手，可能对手的人品并不怎么高尚，但只要自己做到问心无愧即可。对手回无时无刻地执着马鞭，奋策我们前进，令我们去经历重重困难，可能结果会不尽如人意，但在这竞争过程中，我们已学到了许多东西，增长了知识，开阔了视野，丰富了人生阅历……
对手的存在其实是在帮助自己，就是因为有了对手，人才会勤奋，才会去努力，去创新。有了对手，经济才会发展，社会才会进步，国家才会富强。
对手不可缺少，要善待对手，要良性竞争，在雷电交击中，大雨无情的摧残着大地，但青草、花朵、绿叶就会尽情的吮吸这甘甜的乳汁，这就是大地万物对待对手的态度。
对手就是帮手，在浩瀚宇宙中，只要正确对待对手，我们就可以像青草一样吸收到雨露，像花朵一样沐浴甘霖。
【篇六：我是家里的小帮手】
上课认真听讲，很多人都能做的到。可是我还有一个大多数人都没有的好习惯，那就是——记笔记！笔记本成了我学习的好帮手，记笔记这个习惯现在已经保持了两年了，我也从中受益匪浅。
其实我的这个习惯的形成也是非常偶然的。记得那是五年级的时候，班里的同学得了水痘，要很长时间不能来上课，落下的课程怎么办呢？班主任张老师让我们组成了班级互助小组，第一天我就带着一堆作业和书本去了同学家。可是当同学让我把今天老师讲过的内容复述一遍给她听的时候，我傻了，因为老师讲的和写在黑板上的重点我都忘得差不多了。虽然自己理解了，可是没办法复述给同学听呀。我脸红了，真不是个称职的小老师呀。回到家，我深深自责的同时认真地思考我该怎样做才能更好地帮助同学。对了，记笔记呀。于是，我找来几本笔记本认真的写上数学，语文，英语，明天开始我要认真的记笔记，做个合格的小老师。
第二天，我认真的将老师所讲所写的一一记在笔记本上面，还用彩色的荧光笔将重点部分做上了标记，并且将老师的提问也记下来。放学后，我去同学家，用我上课记得笔记给同学开始讲课了，一板一眼，有模有样；还学着老师给同学提问题，同学说我还真有点老师的样子。就这样，那段时间我每天都很认真的记笔记，等到同学生病好了，我也养成了记笔记的习惯。
现在，我会经常将笔记本拿出来翻一翻，重温我的学习时光。笔记成了我学习中的好帮手，尤其是测验，考试的时候，自己给自己来一次总复习，全靠我的笔记了。我即将小学毕业，升入初中后会增加许多门课程。仅仅靠自己的记忆力来学习肯定会有疏漏，好记性不如烂笔头，只有做好每门功课的笔记，才能补漏提优，将知识学得更加扎实。
记笔记，你也可以试着开始哦！让我的好习惯变成你的，他的，成为大家的好习惯吧！
