【篇一：一件事引发的深思】
“咕噜咕噜”我的肚子又开始给我发信号了，它饿了！这时调皮的弟弟跑过来，指着我圆圆的肚子说：“你这个胖姐姐，又想吃东西了！”我恼羞成怒，想追过去教训他，他眼看不妙，转身就跑，我只觉得肚子鼓鼓，不想追赶。于是我下定决心，要开始减肥。
我立刻给自己制订了一套运动计划：每天早上跳绳300个，拉伸100个，踢腿20个，平板撑2次。
第二天我就开始落实我的计划。可是我跳绳时，跳了两分钟，想休息一分钟；拉伸时，经常大腿疼的膝盖是弯着的；踢腿时，一只腿不仅踢不高，另外一只腿更无法站直，最初做完这些运动，会累的想直接躺下。可是身体仿佛在说：“多跳几下吧，我很需要锻炼！多踢几下吧，我非常需要锻炼！”
但每次做运动都会想：哎呀！运动怎么就这么累呀？有时还会不想完成每天的运动任务，可又转念一想，我既然想减肥，如果不坚持不懈，怎么才能成功呢？
我咬牙坚持了一周，每天早上跳绳，拉伸，踢腿，虽然累的气喘吁吁，但是却在给我的身体健康助一臂之力，我要是不运动，不仅会长胖，还会危害健康。每天做一些简单的运动，其实在给我的身体带来健康强壮，带走危害疾病。
这件普通得不能再普通的小事却告诉我了，要坚持不懈的道理。
【篇二：一件事引发的深思】
穿破漫漫乌云，穿透重重浓雾，我不愿再做一直捂脚的鸟，我要鱼跃龙门，我要蟾宫折桂。
——题记
冬日的午后，一屡略带暖意的阳光倾泻下来，钻进屋子里，轻盈的落在静静的书桌上，我不由得抬起头，将自己从书本中抽离出来，院子里没有春天的缤纷，没有夏日的翠绿和秋天的落叶，只剩下记住光秃秃的槐树，跳着几片枯黄的叶子在清风中摇摆，我欣赏这一幕，然后陷入深思：
叶子的生命本应该是绿色的，如今却已枯黄。叶子是无奈的吧？抑或是悲伤的。在迷茫期的我又何尝不是如此呢？在雾中摸索着前进，在苦难面前低首徘徊，想拒绝平庸却有随波逐流……面对阴云似雨，我的眼中找不到七色的彩虹桥，映不出美丽的火烧云，我总在踌躇前行。
如果说那落叶的一幕让我深思，那么叶子的萌芽注定让我领悟了。
小河响了，原野醒了，小草伸长了脖子感受大地的气息，在望窗外，光秃秃的槐树上，新鲜的嫩芽在风中展示着生命的激情。那一幕，让我领悟：
醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知各中酸甜苦辣，不经历风雨，怎能见彩虹？人生是一个不一生为始，不以死为终的过程，我不相信命运，我就要用实际行动证明我自己。每个人都可能失败，但这就像枯黄的叶子，正在暗涌生机，等待着春季破土而出！
叶子的枯黄和再用升级，进我深思，给我方向。面对着临近的中考，我要把握舵向，冲向激情奋斗的海洋。
【篇三：一件事引发的深思】
昨日，我还是一个无知的小女孩，今天，我已更加懂得生活；昨日，我还在伙伴们一起跳橡皮筋、编花篮，今天，我在书山题海中遨游；昨日，我还在父母面前撒娇，今天，我懂得父母面朝黄土背朝天的艰辛；昨日，我还在田野的花丛中追逐蝴蝶，今天，我在教室里不断重复地背诵着ABC、欧姆定理、质量守恒等。一切一切的仿佛发生在昨天，今天回味时，依旧清晰。
曾经傻傻地认为初三离自己很远很远，而今，“中招考试”四个字是听到最频繁的词语。时光荏苒，昔日的黄毛丫头已渐渐长大，更加懂得孔子的感慨——逝者如斯夫，不舍昼夜。
面对初三，是茫然？是无奈？曾经满怀信心向父母承诺实现梦想，曾经带着奋斗的激情走进教室，曾经在睡梦中也告诉自己要加油、要努力、要拼搏。而此刻，我却茫然了，不知怎麽做，当我思考如何努力奋斗时，老师的精彩讲解已悄然而过；当我思考怎样改掉缺点时，书本已翻到新的一页；当我思考如何向那些勤奋的同学学习时，钟表上的时针已转过许多圈。每一次，我都告诫自己：“要把握时间”。但每一次，我都没把握住，就这样，时间失去了我就珍惜，珍惜了再失去，我每天都在这样的时光中度过，我好空虚，我好迷茫，多想从头开始，以奋斗为起点，踏踏实实，满载收获走完初中的道路，然而我错过的太多。有时感觉学习好累，真想把课本全部扔掉，去野外给心灵放假，但我更知道，这一切都不可能，因为我已是一个初三的学生了。初三的学生就应该学会克制自己，就应该从初三的繁重生活中寻找新的乐趣，寻找那种因冥思苦想而恍然大悟的惬意；寻找那种因努力拼搏而取得成功的喜悦，寻找那种三点一线加快步伐的生活节奏，总之，我希望我的每一天都过得充实、开心。
初三，让我深思，让我明白珍惜时间，不虚度此生；让我明白活着就要拼搏；让我明白，实现一高的梦想就要从现在做起。我会为自己加油，我更相信：我的付出定会有美好的收获。
【篇四：一件事引发的深思】
岁月的那一抹嫣红点缀了一世春秋，烟火的那一束流光塌碎了一方夜空。美好的东西总是刹那芳华，稍纵即逝。旧时光里的那些美好也在记忆的绯页中渐渐泛黄。
我深思——我该怎样留住你，细碎时光里的美好？
看春花开又落，秋风吹着那夏日走，冬雪纷纷又是一年。一年的时光里，我们可以做很多事。初一的一年，我们从素未谋面的新同学发展成无话不谈的好朋友，初二的一年，我们把初一的懵懂向初三过渡。初三的一年，我们蓄势待发，向未来进军。
三年，朋友们的喜悦是美好，与陌生人相处的羞涩是美好，努力拼搏后挂在脸上的汗滴是美好，累积了三年的感情是美好。
曾经想过给自己和朋友们拍下很多照片，做成回忆录。可快门凝止时间，不知举止肤浅，有谁能够将幸福存进照片？
时间就像手中的细沙，握得越紧，漏走得越快。美好也随着细沙随风轻扬，只留下手中刚才握着细沙的触觉，令人回味。
铅华洗净，流年成诗。我们却只能在诗的字里行间感受美好的余温，而无法真正触摸它。
李白的美好是观尽天下奇山异水却仍叹出“仍怜故乡水，万里送行舟”的故土情结；陶渊明的美好是“采菊东篱下，悠然见南山”的田园风光；美好是温庭筠《望江楼》中那位女子期盼的恋人归来；辛弃疾的美好是“了却君王天下事，赢得身前身后名”的远大抱负得以实现。
可他们和我一样，都不懂得如何去留住美好。
山水总有游尽的一天，故乡也有回归的那天，田园风光会让人倍感寂寞，故人归来也有离去的一时，江山打下了也有失去的那一刻……
时光一如白驹过隙。岁月留痕，却留不下原本的事物，只能让我们在“人去楼空”中缅怀曾经的美好。所以，我因此而深思，——我该怎样留住你，细碎时光里的美好。
【篇五：一件事引发的深思】
生活中有很多事令我们感慨，也有很多是令我们深思。这次，我又经历了一件事，使我引发了深思。
那是一个阳光明媚的下午，熟悉的下课铃在耳边响起。操场变成了孩子们快乐的天堂。我坐在我的座位上，准备写作业，拿出文具盒时，我愣住了。文具盒消失了，我把书包翻了个底朝天，还是没有文具盒的踪迹。我着急了，于是问做我前面的小红：“小红你见到我的笔袋了吗？”小红说∶“没有啊﹗”我又问旁边的李莉：“你见到我的笔带了吗？”李莉说：“没有呀，不信你翻我书包呀！”于是我开始翻她书包，我一打开他的书包，就发现那红色的笔袋。我把笔袋从她的书包里拿出来，顿时勃然大怒，和她争吵起来。你一句我一句，吸引了许多同学。班长告了老师，老师过来了，我们才停止下来，个个面红耳赤。老师问：“怎么了？”李莉带着哭腔说：“她的笔袋不见了，于是她问我是不是拿了她的笔袋，我说我没有拿，不信可以翻我的书包。但是，我不知道为什么，她在我的书包里找的了她的笔袋，就说是我拿了，但是我没拿，于是就吵起来了。”老师了解情况后，就在班上问谁做了这件事，坐在我后面的胡然慢慢地站起来了。羞愧地说是他干的，本来想开个玩笑，却不知道会闹成这样。老师严厉地批评了他。
通过这件事我想知道为什么同在一片蓝天下，总有人喜欢恶作剧呢？我希望在人与人的相处中大家能和平相处，也许就是一件小事，但后面引发出来的事情可能就会变成大事，让大家造成不必要的误会和伤害。
【篇六：一件事引发的深思】
一个阳光明媚的下午，我们一家一起去逛上海野生动物园。动物园里的动物可多了，而且五花八门，有可爱到让乘客们频频回头的大熊猫，有威风凛凛的百兽之王东北虎，还有被称为神仙的丹顶鹤等。
当走到灵长动物区时，我们发现现在正是给猴子们喂食的时辰，只见管理员乘猴子们外出玩耍不在室内，把果干、坚果、猴子饼干等全藏在了树上，等猴子们回来找了吃。过了一会儿，猴子们回来了，开始在树枝间寻找食物。边上一位涂着口红的阿姨一见还蛮有趣，就从包里拿出根香蕉，也想喂。就在她的手快要碰到铁笼子时，一只大手伸了过来，挡住了她的手。原来是一位志愿者。她把那位阿姨带到路边，说：“此地禁止喂猴子，我们饲养员喂的都是有营养的，量也是分配好的，你们乱喂，吃出问题怎么办呐？”说完，她又继续去维持秩序了。那位阿姨羞红了脸，连忙把香蕉收回了包里。
我见了，不禁陷入了沉思。是啊，如果人们乱喂猴子，那猴子就不会自己找吃的，失去了它们的觅食本能，而且人类的食物大多包含大量油脂和糖，吃了过多人类的东西，不生病就怪了。我又发现，有些猴子竟然会像乞丐一样，向人们伸手讨食物。天啊，猴子们为什么会这样？看来人类的食物太好吃了，才导致猴子们不肯好好吃自己的，就想着伸手要这些了。走了一会儿，我们又在路边看见一块牌子，上面写着：上海野生动物园正在举行“放动物回家”活动，希望大家支持参与。妈妈告诉我说这是要把在这里保护养育的一些动物们送回家。看着牌子，我意识到不仅仅是猴子，其实所有野生动物都需要我们的保护。现在大量的野生动物流离失所，它们的生活栖息地遭到大面积的破坏，动物们也被人类大量捕杀，人们把它们的肉挂在杆子上烤，把它们的皮毛剥下来以昂贵的价格出售，非常残忍。
我现在还小，无法亲自去保护野生动物，但我可以从保护环境开始，节约天然资源，减少废气排放，让地球妈妈重现青春的笑脸，让动物们在自己的家园里无忧无虑。
