【篇一：大爱不言谢，点滴在心间】
有人问母爱是什么，是你生病时母亲对你无微不至的照顾，是餐桌上只剩最后一块红烧肉母亲的谦让……这浓浓的爱如同冬日里的一缕阳光，黑暗中的一盏明灯……
我的数学成绩不太理想，记得三、四年级的时候，无论我怎么努力，数学成绩就像偏要跟我作对似的，总是上不去。常常是一道题目，我就要做十几分钟，因此，我作业不仅做得慢，而且也做不了什么课外作业。
记得有一天，老师布置了一条思考题，我费了九牛二虎之力也没做起来，一转眼十几，二十分钟过去了，我的头上滴下了豆大的汗珠，手心里也湿乎乎的，作业本早已不知被擦了多少次，都擦出了一个破洞。终于，我忍无可忍，站起来拍桌子大喊一声“烦死了，我不做了！”接着把笔和橡皮随手扔在地上，快步走进房间，用力把房门摔上。
我睡了一两个小时，心情也平静了下来。这时我下床喝口水，路过妈妈房间的时候看到里面还有灯光，我想都十点多了，妈妈应该睡了，肯定是忘关灯了，我小心翼翼地推开房门，却发现妈妈正坐在书桌前反复看着思考题，嘴里还不时小声说着：“不能用xy解，怎么才能把她讲懂呢……”我的眼里含着薄薄的泪水，走回了房间。第二天一早，妈妈就给我讲起了思考题。
之后几天，妈妈总是会拿些题目来“虚心请教”，当时我年龄小，不知道那么多，只好硬着头皮上。好难啊，这不正好是我不会的题型吗？但为了不让妈妈失望，我只好做起来。我咬紧嘴唇，过了一会儿，终于一知半解地写了出来。接着妈妈又问：“小张老师，为什么这么列式呢？这个数字从哪儿来的？这个式子的意思是什么？这题好在哪儿？为什么这么出……”我被这些问题绕晕了，而且这题我还是猜的，怎么回答这些问题呢？
当了几个月的小老师，我的成绩明显提高了许多。到现在我才知道，妈妈这么做全是为了我好，让我把题目都理解透彻了。所以我决定，今天我要对妈妈说声我爱你。
我慢慢走到妈妈房间门前，犹豫着要不要走进去。我的脚不停地摩擦着地板，手紧紧地抠着门把手，一分钟，两分钟过去了……这时妈妈发现了我，“什么事？进来说。”“哦，哦。没，没什么事。”我的脸红通通的，转身就走。几次我都想大声对妈妈说声我爱你，可每每走到房门口，勇气就没了。终于，我受不了煎熬，我决定写一张纸条给妈妈。我写完纸条便睡觉去了。
第二天，我发现纸条被贴在了我的房门上，上面写着“我也爱你！”，我的心里像吃了蜜一般。
最后，我还是没有对妈妈亲口说出我爱你，但是大爱不言谢，点滴在心间嘛！
【篇二：大爱不言谢，点滴在心间】
在这个世界上，我最感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱养育了我，包容我的一切。是他们给了我来到这个世界的权力。
父母为我们付出了很多，我们一定要懂得报答父母、孝敬父母。对我们来说，孝敬父母，不必要做一番惊天动地的事情，我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，父母就会感受得到，并心感安慰。
记得去年的5月，有一天，爸爸去出差了。第二天晚上大约十点钟的时候，妈妈突然肚子疼得很厉害，还发烧！怎么办呢？我急得就象热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，我眉头一皱，计上心头——找姑妈！于是我马上打电话给姑妈。姑妈立即赶到我家，我和姑妈一起连忙扶妈妈下楼。下楼前我还怕妈妈出外吹风会着凉，就帮妈妈披上了一件外套。然后姑妈叫了一辆的士，一起送妈妈到医院……
回到家里，我就学着以前妈妈照顾生病时的我一样，帮给妈妈煎药；倒开水，喂妈妈吃药。一直忙到凌晨1点多，我才疲惫不堪地躺下……
第二天早上6点不到，我又到菜市场买了妈妈喜欢吃的半肥瘦的猪肉，学者妈妈以前煲粥我吃的方法，煲粥给妈妈吃；我还拿热毛巾给妈妈敷头。她看到这点点滴滴，妈妈虽然身体还很虚弱，但她还很开心地说：“我儿子长大了，懂得妈妈了。”
平时，我也很懂得孝敬父母。有空时，我就会帮父母做一些力所能及的家务，如：为父母捶捶背，帮他们洗枕头巾，洗袜子等。当父母工作繁忙时，我就自己做饭。
点滴孝心献真情。其实，我们只要平时多留意父母，从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全尽到我们对父母的孝敬之心。从点滴的孝敬行为中，就能折射出我们对父母的真切关爱！让我们一起做个孝顺的孩子吧！
【篇三：大爱不言谢，点滴在心间】
秋风瑟瑟，树叶飘落，大地裹上了金黄的大衣。时光飞逝，昨天那个幼稚无知的我，今天已变成了刻苦沉稳的毕业生。马上面临毕业，心中多了一份留恋与不舍。毕业意味着结束在母校九年的学习生活，离开朝夕相处的老师与同学。在所有老师中，最令我印象深刻的就是小学时代的语文老师。
记忆中，小学时代最尴尬的事便是上学迟到。我就有一次不小心迟到了。
那天中午，阳光明媚，万里无云，我睡完午觉后高兴地穿上新买的皮鞋去上学。可当我走在街上时，发现路上没有一个学生，平常路上会有很多学生。我意识到自己可能迟到了，便以百米冲刺的速度向学校跑去。可当我到达学校时，第一节课已经下课。
我万般沮丧地站在教室门口，面对全班七十多双眼睛，我满脸通红，不知所措，无比尴尬，真恨不得找一个地缝钻进去。这时，语文老师微笑着向我走来，一边牵着我的手，把我领到座位上，一边安慰我，让我不要放在心上，不要有负担。我坐下后，老师便找了一名同学给我听写生词，由于马上就要上课，我匆匆写完便交上了。
到最后一节课发下听写纸时，我才意识到由于匆忙，不小心写错了一个字，懊恼道这回拿不到花了。心想这真是倒霉的一天。当我看到其他同学上台领花时，心里很是羡慕。
人生如戏这句话说的一点也不错，当你正在失落伤感之时，命运已经给你准备好了一个大大的惊喜。
语文老师点了我的名字，我条件反射似的走到讲台前，老师对全班同学说：“虽然今天迟到了，但没关系，还是要给一朵花。”我听到这话时感觉自己像是在做梦一样，亦真亦假。然而更大的惊喜还在后面，老师又对我说：“自己挑选一个最漂亮的。”此话一出，我和同学们都惊呆了，这算得上是超高级别的待遇了。我站在台前，有些茫然。老师见我犹豫不决，便亲自挑选了一朵精致的橡皮泥制花朵递到我手上。这朵花绝对秒杀其它塑料花。全班响起了热烈的掌声，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，我的脸上火辣辣的。我回到座位上，百感交集。
放学回家的路上，望着满树金黄的叶，我突然明白了老师的用意——通过这朵花来鼓励我，鞭策我。我暗下决心：老师，我会努力的！
时光匆匆，那朵花已被岁月冲刷得无处寻觅，但它已深深镌刻在我的心中，陪我到永远。
【篇四：大爱不言谢，点滴在心间】
红尘万物，复杂繁琐。生活匆匆，无暇品味。孰不知点滴幸福尽于生活中，无需啜茶赏月寻清闲。幸福者，心甜眼明也。眼明者，发现点滴幸福；心甜者，品味点滴幸福。
路上，熙熙攘攘。众多骑车人中，有一对母子。十几岁的儿子骑着车，后座上坐着自己不甚老的母亲。儿子卖力地骑着，晶莹的汗珠顺着额头慢慢爬下。“儿子，还是我带你吧。”母亲不住的说。儿子连连叫道，“不，不，我想带你！”儿子笑了，母亲也笑了。我的心再也无法平静，我分明看到母子眼中，闪烁着幸福的光芒。
初春。庭院中，小草绿油油的，从土中钻出来。三两枝桃花爬上梢头。一群天真烂漫的孩童嬉闹着跑来，欢快地叫着，笑着，惹得树上刚醒来的鸟儿也蹦跳着来瞧。孩子们时而聚在一起，细细商量着什么，突然，又四散跑开，小脚踩的地“咚、咚”得响；时而，他们又忽然停住，谁也不说话，机智天真的小眼睛互相望着，好像在用只属于自己的语言交流。接着，却又是打破宁静的欢笑。太阳把他们小小的影儿投在地上，好像一群欢乐的小鱼在游乐，有谁不想也化作一条鱼儿，游进他们中间呢？童年是短暂的，但幸福是永恒的。
夕阳中，一对满头银发、步履蹒跚的老人，手搀着手，漫步。晚霞好似薄纱，轻轻的，柔柔的，笼着两位老人。长长的身影只拖在身后，他们永远向着太阳。满是皱纹的脸上依然有一双明澈的眼，那双眼中定然满盈着一轮夕阳。老太太缓缓抬头，深情地赞叹：“好美的夕阳，好美的云霞！”是呵，夕阳无限好，尽管近黄昏。爱情，好像一杯酒，酿得越久越香醇。
景色秀丽的山上，一队游客在前行。远处，传来悠扬的歌声。近了，更近了，嘹亮的歌声豪迈奔放，响彻山谷。举头望去，是一位挑着担的农夫。头上裹一条头巾，裤子挽到膝上。黝黑的脸上容光焕发，大大的眼中毫无疲倦与艰辛，只有希望与欢喜。他渐渐远去了，歌声却余音绕梁，激荡起游者心中的涟漪。
走过老师办公室，老师还在伏案工作。禁不住驻足痴望。一本又一本作业，在老师手下经过检阅。她娴熟地批改着，专注而认真。一抬头，望见我，笑了。慈祥和蔼的眼睛好像一潭碧水，凝结着对工作的执著与希望。
人生淡如水。然而就在这平淡从容中，在不经意的一个个瞬间，却蕴藏着亘古的幸福和温暖。幸福是亲情，是友情，是爱情，幸福是对生活的无限热爱，是对职业的无私奉献。幸福更是一种难言的心态。红尘阡陌，只要我们拥有一颗小小的幸福的心，去发现点滴幸福，就能获得苍穹般伟大的幸福。
【篇五：大爱不言谢，点滴在心间】
每当我打开语文书，忘情而投入地朗读，遨游在知识的海洋时，总会想“汉字”这个小精灵是怎样演变而来的呢？原来汉字是由早期的甲骨文演变来的。
时至今日，汉字仍是中华民族的文化根源，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉字可以说是中华民族几千年来的文化根源。每当我打开语文书时，看见那一个个优美的汉字好似一个个顽皮的精灵，在我眼前跳弄，引起我无限的情思……。
我国汉字结构的复杂多变，汉字造字的美妙与精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字如同翩翩而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化的魅力……
可现在，已是二十一世纪。随着科学技术的发展，我们已越来越习惯在键盘敲下一个个标准的汉字，在宣纸上的自由书写已渐渐被遗忘，文字最本真的涵义被疏离，一场关于汉字的危机已埋下伏笔。现在，我们学校已经在实行多媒体教学了，而同学们也认为这很好。可我虽然也觉得方便，但是我还是要说我真的很怀念小学时，老师用粉笔写的清秀、遒劲、奔放及工整的汉字。有时我们也会练字，可是错别字似乎有点泛滥了，很多同学书写也很马虎。作为新世纪的青少年，我们对祖国的语言文字应该怎样去热爱她呢？我想最最起码的就是正确、规范、美观地书写汉字！借助方块字，中国人表达着自己的喜、怒、哀、乐的感情；抒发着自己的抱负，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成中国的文化长河！
余光中在《听听那冷雨》中写道：“一个方块字是一个天地，譬如一个‘雨’字，点点滴滴、滂滂沱沱、淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么‘rain’所能满足？”
汉字很奇妙！亲近汉字，你会爱上她！
【篇六：大爱不言谢，点滴在心间】
时光荏苒，岁月流逝，春天已迈着步伐悄然而至。而我的校园生活也才刚刚开始，如同那树木抽出的嫩绿枝桠。
苏轼曾在《皖溪沙》中吟“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡！”东坡居士对后人的警示告诉了我如果不把握住时间，那么我很可能会发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的懊悔之语了。人就像那大自然中的树木，而时间就好似那奔腾东流的江水，如果没有了的水，树木会干枯，所以树木会努力扎根于地下深层，树根会如同一张网，须根纵横交错于地下，才会枝繁叶茂，而时间之于人同样重要。
如果说人只有抓住了时间才不会后悔，可即使抓住了时间却不去努力又有什么呢？当然没有了，只是白费一场。
语文课上学《送东阳马生序》时，我突然间有些自愧不如于作家宋濂。他在赠序中谈及他年轻时的求学生活，因为家里贫穷，他手抄书籍为求更进一步，他对前辈毕恭毕敬，无论天气多恶劣，生活多困苦都不放弃，反而沉浸其中，放眼如今，又有几个能做到？我们是幸运的，生活在这个世纪，没有经历战争，没有经历，更没有吃过苦，我们如同花房中的花朵，娇嫩却不经摧残，不能像树木一般经受住风吹雨打。
因此，我们更要把握好今天，把握好时间。长辈曾向我说过：“做人不一定要做像松竹那样的人，因此太过笔直必会先被劲风侵袭。只要能像一棵树，有毅力就够了。”我当初不懂，以为早忘记了，可今天看到校园里的树时，忽然想起。
我们如同那树木，春天是一年伊始中抽枝发芽分秒必争努力生长。所以，珍惜今天吧！“我生待明日，万事成蹉跎。”这一句话我将铭记于心中。
