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紧张的歌唱比赛

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【篇一:紧张的歌唱比赛】

9月29日下午2点,我们学校举行了以班级为单位的红色主题歌唱比赛。

主持人简单的开场白后,比赛开始了:五(1)班的《学习雷锋好榜样》声音响亮,气势磅礴,我的心砰砰直跳,又激动又担心。激动的是我们班准备了这么久,一会儿终于要上台展示了;担心的是前面的班级发挥都很好,想要超越很难。但同时我也很期待,希望能取得好名次。为了这次比赛,同学们每天都利用课余时间背词、练曲,着实下了一番苦功夫。

我正想着,同桌轻轻地拍了拍我的手臂,小声说:“该咱们上场啦!”我心里默念着五(2)班加油,五(2)班必胜!昂首阔步地走上了台。“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……”一开始,我紧张得似乎能感觉到胸腔里有一只兔子在横冲直撞,喉咙也干干的,好像唱不出口。但很快我就在音乐声中慢慢放松下来,听着身边同学们熟悉的歌声,看着评委老师们鼓励的笑容,我们越来越自信,越唱越好。“爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”正如歌中唱的那样,我们为身为少先队员而感到无比的光荣与自豪,我们顺利唱完整首歌,大家脸上都笑眯眯的。

紧接着,五(5)班也演唱了《中国少年先锋队队歌》,整齐的服装、响亮的声音,使他们的演唱非常震撼;五(6)班唱了一首《校园的早晨》,仿佛带我们走进了鸟语花香、书声朗朗的校园;五(7)班带来的《团结就是力量》又在诉说着团结的力量……

比赛接近尾声,只剩宣布名次的环节。所有人都屏住呼吸,当评委老师宣布五(2)班获得精神面貌奖时,大家开心地欢呼起来。一分耕耘,一分收获,付出总会有回报,我们的努力也终于有了好结果。

【篇二:紧张的歌唱比赛】

我们班升旗就要到了,我与韩梦雨向老师递上了自己的演讲稿。无意间我中了“头彩”被选中了在国旗下演讲的那个人。我既兴奋又快乐,在快乐和兴奋之余,紧张也“随风潜入夜。”我为此抽出时间,专心致志的读。改。写。

周一,在不知不觉中到来了。我与主持人陈子怡早早的来到了国旗下。我们所有人练了一遍很成功,但愿正式开始时也如此现在。

升旗仪式开始了,一项接一项的很顺利。我希望我读稿子时不要紧张,我在台下不断的给自己打气。为此,我曾幻想过许多:幻想着我读得很顺利,很成功,没有一丝的紧张。当我读完时,台下响起了雷鸣般的掌声。

当主持人陈子怡读到,下面请初一。一班韩甜甜同学上台演讲。我的脚似乎如灌满了铅,怎么也抬不动。我想着展示自我。超越自我的时候到了,我在不知不觉中来到了台上,先与下面的老师和同学们问好。在读的时候,我并没有感受到我所畏惧的紧张。

我读到:“我的演讲结束,谢谢大家”时下面响起了一片掌声。我下台后,把稿子交给了一位老师,我回到了队伍里。

我以为老师会批评我,因为我读得语速太快了。老师并没有批评我,反而在一次录播课上,老师说:我与主持人——陈子怡得到了校长的好评。

我战胜了紧张,并没有被我做畏惧的紧张而打败。只要这件事你去做了,不论成不成功,你都会有收获。

【篇三:紧张的歌唱比赛】

七月三日是我最紧张的一天。那一天,我被“叮铃铃”的闹声吵醒了。我揉揉眼睛,穿好衣服,和妈妈一起吃饭时,我的手在微微的打哆嗦。妈妈问:“明宝你是不是感冒了,手为什么一直打哆嗦?”我紧张的说:“妈妈,我没有感冒,因为今天发试卷,我太紧张了,所以才会打哆嗦。”妈妈听了以后,嘴巴像月亮一样弯起来。我问妈妈:“妈妈,您为什么笑?”妈妈笑着说:“你不要紧张,你想一想,考了90分,你紧张,发下来还是90分,所以你紧张也没用。”听了妈妈的话我放下心来,不那么紧张了。

我来到学校,试卷已经都发下来了。我记录了一下:数学93。5分A、语文99分A、品社94分A、英语88。5分A、科学82分B。唉!英语和科学要是再认真一点就会考好的。我一定会加油。发下试卷来,我没有再紧张。

坐在教室里安安静静地听着安全广播。听了广播以后,我放学回到家里,妈妈问我考得怎么样。我说:“还可以吧!语文最好了,考了99分。科学最不好,考了82分。”妈妈说:“考得不错!下一次希望你考个更好的成绩。”我笑了,妈妈也笑了。

今天是个紧张又快乐的日子,也是我最难忘的日子。

【篇四:紧张的歌唱比赛】

拔河,是一场再平常不过的运动,而今天,我们学校举行了一场对我们来说意议非凡的拔河比赛。

太阳露出了明媚的笑容,微风轻抚着每位同学的面颊,天上的云朵热得恨不得叼着根冰棍。同学们早早地到了操场,既紧张又兴奋。在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了。与我们班对阵的是十一班,它们班的同学几乎各个都是名不虚传的大块头,看着这些重量级选手嘴角边泛起的得意扬扬的微笑,使我班同学不免多添了一分紧张。我们两个班的运动员精神抖擞地上了阵,我们摆好姿势,双方都用必胜的眼神注视着对方,双方紧紧抓住大麻绳。

只听裁判一声下令,令人期待的比赛终于开始了。双方同学都把绳子往自己的方向拉,啦啦队大喊着:“一、二、三,加油!一、二、三,加油!”慢慢地,绳子朝对手方向挪了一大截,同学们见状,一个个都增在了力气,费尽了九牛二虎之力向后拉,而对手的手像大铁钳一样紧紧抓住绳子,我们怎么拔还是无济于事。第一局我们输了,面对眼前的失败,同学们有的已经心灰意冷了。

第二局即将开始了,这次我们吸取了上一次失败的教训,团结起来。随着哨声响起,我班同学像打了鸡血似的,用尽了吃奶的力气死力把麻绳往后拽。大家的脸都憋红了,各个肌肉紧绷,青筋暴出,双手被粗糙的绳子勒得彤红,脸上露出了吃力表情。就在我们班快要取胜时,对手不知哪儿来了一股劲儿,绳子被他们拉过去了一大截,比赛进入了白热化,大家的眼中好像都含着必胜的信心,我们的身子渐渐地由九十度变了三十度,我方啦啦队喊地越来越起劲,大家不甘示弱,都瞪大了眼睛,抿着嘴,脸红得像初升的太阳,用尽了最后的力气,而对手脚下却像粘了胶一样,我们怎么拉也拉不动。突然,对手猛一发力,我们狼狈地摔在了地上。对手取得了最后的胜利。

“胜败乃兵家常事”,通过这次拔河比赛,我明白了:失败是成功之母,我们做什么事都要齐心协力,不互相埋怨,不气馁,这样才能取得最后的成功。

【篇五:紧张的歌唱比赛】

我是一个可爱的小调皮,有时也会在同学面前搞些恶作剧,不时还会和家人打闹,但我喜欢参加班级和学校的活动。

记得有一次,学校组织一次书画大赛,我很想参加,只怕老师不会选我去。我心想:“我学了四、五年美术,老师会不选我吗?”——“那是不可能的吧!”“张纪元、王天寒、罗祉其……”“呀!真的选到我了!太好了!”我激动的心过了一时半会还没平静下来。

每当一有时间,我便拿起画笔和画纸开始练习,以免比赛时,半天画不出。

时间越来越紧,离比赛已经只有一天时间了,我必须抓紧练习。一张两张,一张张的画纸,一幅接着一幅被我扔进垃圾桶。

我烦燥地说:“怎么办呀!一张张的画纸都快被浪费完了!”经过反反复复的练习。终于画好了一张美丽的图画。

比赛了,我拿起画笔,在画纸上仔细描绘着精美的花纹,没画好的,用橡皮轻轻地擦去,不留一点痕迹。全图画好后,用勾线笔沿着铅笔加上一层,再涂上颜色,就大功告成了。画完后觉得画得很轻松,不像自己的心里想的一样,没有那么紧张。但又心想,我又开始担心会不会通过呢?

几天以后,老师开始在班宣布比赛结果,通过了的有:“张纪元、王天寒……”听了后,我那忐忑不安的心,终于心安理得了。

经过这次比赛,我想起以后的困难是否会更大——肯定会更大,我要为理想努力下去!

【篇六:紧张的歌唱比赛】

星期四,我们学校举行的乐器比赛,我报名参加比赛,乐器是钢琴。

“叮呤”铃声响了,我急忙扑向比赛的地方——合唱教室。心里很着急:十二点十五了,迟了,这可怎么办?心跳得很急促。我的曲目会不会难度不够,其他人弹的曲目会不会比我的难,如果我的曲子难度不如别人,那就很难进决赛了。所以我要尽全力弹到完美,才有可能得更高分。

想着,我已经跑到教室门口,我停下来深呼吸几口,轻轻走进教室坐下来。这时在比赛的同学正在演奏《好一朵茉莉花》,我觉得他弹得挺好的,非常流畅。同学位的水平这么好,我越发紧张了。接下来,有同学当场淘汰,我更紧张了,手心出了汗,湿湿的,滑滑的,和油一样。这时,一位同学上去坐下,刚开了头,弹了没几个音,就被老师打断:“你的曲子不适合比赛。”听了这话,我手中的汗流得更起劲了,我心想,我的曲子是八级曲目——可别出现和她一样的问题啊。真后悔没有好好练琴,练到九级、十级难度的曲子,就一定不会被老师说曲目不对了。

整个候场过程,我的心一直“嘭嘭嘭”乱跳,心里就像一台复读机:惨了,惨了,早知道平日不人情,多练几首难度高的曲子了。

轮到我了,我想,我必须要把曲子弹流畅,弹出感情,展示我最好的技术。我弹的是《斯拉夫之歌》,分为五个乐章,风格各异,对表现力要求挺高,我心里快速回忆了一遍各乐章的技术和感情要点,就开始了弹奏。

曲子一开头,就是朝气蓬勃的进行曲节奏,我想像着一队年轻的军人穿着整齐的军装,压抑着心中的激情,迈着齐刷刷的步子列队出征的场面,左手稳稳地弹着节奏,有力、沉稳,右手是旋律,激情、克制。

第二乐章是热情的摇滚,一定是打了一个大胜仗,青年军人扯开军装,甩起军帽,尽情庆祝自己的胜利,我用尽全身力气去弹重音,体会残酷战争的压抑后狂喜的情绪宣泄。

第三乐章是高贵优雅的古典风格,像是一个行游诗人在吟颂军人保家卫国、无惧牺牲的高贵品格,我努力控制好手指的轮动,让音色饱满,音乐如珠玉滚动,就像用最圆润响亮的声音来表达敬意。

第四乐章是重金属摇滚,比较能展示我力量上的优势。我正越弹越投入,沉浸在音乐中,渐渐忘记了紧张,老师忽然说:“好了,可以了。”我猛地被拉回现实,紧张的心情一下子又回来了。第四乐章要弹好需要很好的力量,在这点上我一向是有优势的,第五乐章是忧郁的蓝调布鲁斯,力度掌控一向也是我的优势。现在叫停,对我来说就少了两个展示技术的机会。

一下子功夫,我心里已经滑过很多想法:是我前面已经弹得可以了,还是老师觉得我弹得不够好,再弹下去浪费时间了?我刚才有没有错音,节奏够不够稳定,感情处理得怎么样,表达得充分不充分,有没有足够的感染力……

唉,昨天晚上再多练几遍就好了!

这场比赛让我不能忘怀,那种紧张的心情让我体会到“书到用时方恨少”。凡事都要事先多练习,做好充分的准备,事到临头才不会那么紧张。

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