【篇一：犹豫，纠结？】
我是一个爱纠结的女生，如果给我两个选择，我必会想上一个小时，然而，并没有什么用。我还是很难做出选择……
星期四下午，夏老师让我们选择自己最喜欢的社团，但这学期和以前都不一样。这次，有两天是社团活动，使我的“选择困难症”又犯了。
第一张表格上的项目全部是关于语文的，有“唐诗欣赏”、“群文阅读”“小古文”……其中，“向日葵诗社”让我很好奇。老师说，“向日葵诗社”是学校请了一个外面的老教师来给我们上课。参加这个社团还有两个要求：就是写作水平要高，两学年不能换社团活动。我想：我是一个正宗的诗词爱好者，自己能写诗，那我就更能对诗词感兴趣，让我学习诗词的动力更强。如果真正喜欢这个社团活动，坚持两个学年也没有什么大得。但我又转念一想，其它社团也很有趣“唐诗欣赏”能让我了解更多唐诗，能体会唐诗的韵味，“群文阅读”可以让我知道很多的写作方法，还能欣赏到很多著名作家写的美文、散文。“小古文”可以助我理解在文中的字、词、句的意思，相当于预习初中的内容……于是，我的脑袋开启了“选择模式”。想了半天，我还是相信我的第一直觉，选择了“向日葵诗社”，我觉得写诗也是一种本领，长大一定有很大用处的。
唉！一波未平，一波又起！我的大脑又要进入“开心”的“选择模式”。第二张又有许多丰富多彩的社团，有关于语文、数学、英语、美术、科学等等。其中，“英语戏剧”成功引起了我的注意。我喜欢英语，也喜欢唱歌，以前，我在学校里报名参加过合唱社团。后来，因为种种原因而退出了。这次，我应该好好把握住机会，享受音乐带给我的快乐。但是，“衍纸艺术”、“科学一起玩”成为了“英语戏剧”的竞争对手。最后，都以“失败告终”。
现在，“选择困难症”成为了我不果断的原因之一，有时候还造成了一些后果。唉！我该怎样改掉它呢？
【篇二：犹豫，纠结？】
【篇一：关于纠结的作文】
夏季的午后，太阳毫不吝啬地释放着自己的激情。树叶微微卷起，发泄着自己的不满，几个知了烦得人心慌，远处的路也仿佛变得不清晰了。
独自骑着车走在这午后的大路上，高温使得我汗流浃背，想着上午掉的一百元钱，心里真的在滴血啊！一百元对某些人来说可能不算什么，但对我来说已经足够多了。唉，就当是回教训吧。
不知不觉间眼前出现一片绿荫，赶紧加速到绿荫处，贪婪享受着这份清凉。
突然，一个物品的出现使我刚静下来的心不免躁动起来。那醒目的红色静静卧在绿草坪上，刺眼的数字“100”扎得我心疼，毛主席的头像仿佛在证明着它的身份。兴奋与激动充斥着我的内心，当我冲过去准备捡时才想起我的钱不可能丢在这儿啊，这一定是别人丢的！纠结啊，这钱我捡还是不捡呢？
一阵疾风从背后袭来，一辆摩托车停在我的旁边，顺势而起的风让那张纸币飘到了摩托车前，那人染着一头黄发，嘴里还叼着根香烟，看着那纸币，说：“兄弟，见者有份儿，懂吧，咱俩对半分吧，我这儿正好有50元零钱。”这是怎么回事？这100元不是我的也不是他的，凭什么给他一半？要是失主是个贫困户还得了？我说：“那怎么行，就这么分了太没道德，等等再说吧。”那人用怪异的眼光看着我仿佛在看一傻子一样。
他又跟我说了几句话，一个老太太不知从哪儿窜出来，只说了一句：“钱，我的钱！”我只能看见她颈部的金项链在阳光下异常耀眼，其他的好像就只剩一双贪婪的眼了。我们三人僵持了一会儿，一个警察路过，看着我们三人，又看看纸币，说：“这是别人的遗失物，应交由公安部门处理。”说完后捡起那张纸币仔细看了看后竟骂了一句：“靠，原来是张假币！”
我纠结了：一张假币竟然使得三个人在烈日下不惜时间去抢夺，难道金钱真是如此之重要么？难道除了金钱社会上就没有其他的东西吗？
回到家，才想起早上换了一条裤子，摸摸那条裤子口袋，呵，一张红色的票子正闪耀着“光芒”。
【篇二：关于纠结的作文】
邻居家的孩子刚考完高中，分数一出来，全家人就开始纠结起来。
孩子的分数上普通高中不仅够得上分数线而且还有的多，但是若想进重点高中可就不容易了。
如今社会竞争力越来越强大，父母自然是希望孩子能够上重点高中，将来也好考个不错的大学。可是邻居家的孩子分数又不够，怎么办呢？只好找人托关系了。
好在那家的人脉也广，第一个便是找到某中学的副校长。听说他们去时带了好些东西。那位校长倒也十分爽快，一口便答应了，说是过两日就去找市教育局主任谈这件事。
这样一来，邻居也安了几分心，在家里静候佳音。过了三四天，那副校长仍然没有打电话通知他们。邻居那夫妇俩就有些住不了。于是，他们又拎着大包小包的礼品去了那副校长家。副校长和颜悦色地接待了他们，一顿闲聊后终于有些为难地道出了正题：如今的中考都靠分数说话，要想托关系进重点高中确实不容易，即便主任也有些力不从心啊。
听到这话，那夫妇脸色也就垮了下来，叹了口气便起身欲走。
见他们快要走，那校长又发话了：主任说他虽办不了这事但也许副局长能有办法，你们可也别泄气啊。
夫妻俩有些犹豫，但一想到孩子的前途，他们便也妥协了，决定试一试。
他们请那位主任进了趟餐馆，不出三日，那位主任领着他们又进了另一家饭店并为他们引见了副局长。几杯酒下肚，那副局长也松了口，承诺一定会尽力帮他们。
夫妇俩回到家后满心以为那个所谓的副局长说不定能帮上忙，毕竟位高权重嘛。俩人放下工作，向单位请了两天假，专心在家里等消息。果然，两天后那副局长便打了电话过来。可是电话内容却如一盘冷水把他们浇了个透心凉。那副局长告诉他们，学生名单已由各校交道市委，再不好更改，实在无能为力了。
邻居家的那孩子最终还是上了普通高中。
复杂的人脉关系一级套一级，纠结在一起，越缠越多，终不得解，只好一刀斩断。人人都深知这个道理，但仍有很多人为此纠结，不得解脱。
【篇三：关于纠结的作文】
踩在宽阔平坦的柏油马路上，闻着因曝晒而散发的淡淡的柏油味，看着眼前由钢筋水泥建筑成的高楼大厦，不由想起儿时乡村恬静优美的景色，内心纠结起来……
那是一条再普通不过的乡间小道，每天踩着小路高高兴兴地上学去。天气晴朗时，踩着柔软的土路，微风拂过，青草的气息沁人心脾，猛一呼吸，顿感神清气爽，一路上，和伙伴们打打闹闹，还记得儿时和伙伴们偷瓜的情景，小路旁是邻居家种的瓜田，正值夏季，午时，睡过午觉后正去上学，正好烈日当头，看见邻居家正在午睡，口有干渴，便和小伙伴们商量去“偷”个瓜解渴，既刺激有好玩，好不容易偷了个瓜竟然不熟，正好邻居家看见了，我们便认了个错，谁知他竟没有责怪我们，还挑了一个熟的西瓜送给我们，我们高兴极了。
就算是雨天，也没有关系。每个人撑着一把小雨伞，脱去鞋子，拎在手上，卷起长长的裤管，开始我们的浪漫雨途。
快乐的小脚丫猛地踩上一个水坑，溅得泥水到处都是，拣上一块松软的泥地，使劲地踩，直到踏得浑身是泥，大家才笑着离开。整个人都还沉浸在快乐之中。农夫们看着自己辛勤劳动的成果，脸上露出了满意地笑容。
如今，随着时代的发展，家家门口由原来的水泥路换上了柏油路，由原来的步行到如今的小轿车的飞速。儿童时代的茅草屋已经“销声匿迹”了。如今的高楼大厦令人叹为观止。科技的进步，时代的飞速，一切都在发展。是该庆幸还是该纠结。面对眼前的繁华之景是那么熟悉又是那么陌生。
再想想儿时伙伴的嬉戏，纯洁的友谊可如今却那么陌生，换来的只是坐在电视前的卡通动画，电脑前的游戏罢了。没有了欢声笑语，没有了纯洁童真，剩下的只有沉迷。是的，科技的进步说明了中国的发展，可是人却变了，变得懒惰，坐享其成。
这纠结的年代，进步的科技，落后的人类，到底是进步还是落后，还是一个未知数。
【篇四：关于纠结的作文】
一个人如果太过纠结于生活中的种种琐事，那他将一事无成。
不可回避，人生在世，总有一些预想不到的烦恼束缚着我们，爱情、亲情、友情，只要有一个让我们纠结，那我们便无法快乐地生活，更不必说为社会做出应有的贡献，活出一个异彩纷呈的人生了。
古人云：“乱我心者，今日之事多烦忧。”一个人如果总是忧心于一些无谓的小事，那他的内心世界一定充满阴霾，并且因此会自我封闭，久而久之，他就会成为一个被他人被社会遗忘的无足轻重的人。
我们不妨把目光投向古代仁人志士。陶渊明，身处那个昏暗的时代却不纠结于自己的身份，更不纠结于自己清贫的生活，不为五斗米折腰，恬然自乐于自己的山水：采菊东篱下，悠然见南山。拓出了自己更高妙的人生境界。
颜回，过着“一箪食，一瓢饮，在陋巷”的简陋生活，别人“不堪其忧”，他却“不改其乐”。他孜孜以求，终于成为深受孔子赏识的高徒。
历史的长河大浪淘沙，能够成为金子的一定是“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的纠结之人，他们拿得起放得下，他们站得高看得远，他们把别人的利益放在自己的心中，他们把小我像蛛网一样轻轻抹去。
孔子说：吾尝终日不食终夜不寝以思，无益，不如学也。过分纠结，其实是在做无用功，并不能改变一切，更不会得到好处，只有或放弃或行动，我们的内心才会变得宁静淡然充实满足，我们才能拥有湛蓝的整个世界。
世界在变，生活在变，不变的是我们对待生活的态度，我们应该放下琐事抛开烦恼，不去纠结，努力工作积极生活，全身心去享受生活享受人生。
【篇五：关于纠结的作文】
我匆匆将那张写着“加油”等字样的纸条扔进垃圾桶，把那张密密麻麻写着公式的纸条塞进袋里，慌慌张张地踩着铃声进入考场。
刚坐到座位上，监考老师就开始发试卷了。“咝咝”的发试卷的声音，让我不由得在心中擂起了鼓，似那在边疆苍白月光下猝然迎敌的小卒。这场考试对我来说是多么重要的一场战役啊！它决定着我的生死存亡！我深吸一口气，赶紧埋下头，颤抖着写下之前刚抢记的公式。
题目越做越顺手，我不禁有些飘飘起来，早把之前的紧张忘记。笔在纸上龙飞凤舞……
突然，好眼熟的题目，我又不禁窃喜起来，有公式可以简便解决！我忙翻开试卷去找那公式，脑海里隐隐约约已忘了那公式。没有！一道霹雳瞬时劈开我的晴空。我慌了。我闭上眼努力回想，可是一片空白……对了，那张写了公式的纸上有。
我埋下头，紧咬着下唇，顿时觉得周围的环境安静下来，似有一道锐利的目光向我射来，浑身像被束缚了一般，哪怕动一下都觉得不安。我内心的波澜越发汹涌，若是偷瞄了那纸条一眼，便是作弊，我内心不断纠结着。
可是分数那么重要，就是一两分也是差距啊！我内心的邪恶又滋生了。我装作沉思的样子，透过眼镜偷偷朝老师望去，好险，老师正看书呢。我又瞄了瞄左右两位，也正冥思苦想呢！
我悄悄的缓慢移动着我的手，伸进了我的口袋，紧握着那张纸条。不行啊，这次作得了弊下次又怎么办呢？这又算什么考试呢？我不能这么做啊！想到这里，顿感我这纸条的那只手在发热，似乎在为我羞愧。用这几分换一次真实的考试还是值得的！
我正想缩回手，却被另一只修长的手给摁住了，完了，是监考老师！她从我手里抽出那纸条，我看到纸条上两个字赫然醒目：加油！
【篇六：关于纠结的作文】
青春就像一条小溪，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握得青春。我们摇着楫桨疑惑着，是留在左岸沉醉，是登上右岸忙碌，还是随着波浪漂浮，忽左忽右，摇摆不定？
年华被蒙上了一层纱，眼睛被风儿迷住了，灰色的浓雾竟成了最清晰的色调。曾经满是憧憬的推开高中的大门，却强烈的感到了悲伤。熟悉的面孔，背对背渐行渐远；陌生的身影，隔着山一般冷若寒霜。
即使在寒冷的冬天，有醉人的梅香，也是一种喜悦一种舒适。
即使在艰苦的环境，有真挚的掌声，也是一种欣慰一种磨练。
“好好调整状态啊，否则很危险啊。”班主任很温柔，也很急切，但却没有温度，内心里的深潭似乎滚落下一块结了冰的希望，骤然寒彻心谷。
幕帘垂降，青幽幽的挂在天际。繁星闪闪，点点滴滴的缀满天空。我倚着窗，任思绪漫游。天空黝黑如墨，单调的令人发憷；星星多如米粒，繁复的令人躁恼。殊不知，天空有了星的陪伴，便褪去了单调；星有了天空的映衬，也褪去了浮躁。转念，星再努力，又有什么用呢？他永远比不上月亮的硕大明亮。正如我，似乎淹没在人群里，被其他同学的光芒掩盖。
上学的路似乎总是越缩越短，覆盖着的是沉甸甸的气息，我好像失去了羽翼的精灵，无法拨开层层乌云，冲向属于我的天地。又像迷失了路的老人，满心的疲惫，总希望沉沉的睡一觉，忘却一切。
我纠结着，是徜徉在混沌的天空里，还是去找寻去往新的天地的梯子，耗尽力量，去攀爬。还是迷失在迷雾的森林里，等待消亡？
“环境永远不会因一个人而改变。”她又说。
“我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不永恒，但我们真诚；我们可以不完美，但我们努力。”毕淑敏的话似乎很深很深，又似乎很近很近。抬头，努力的穿过乌云，看到了漫天飞舞的银杏叶，他们虽然随风消失在远处，但是用着生命舞动的盛宴，却是如此的惊人。
迷失与努力，逃离与坚守。我踌躇着彷徨着畏惧着。但是心窝里，点亮了一盏灯，暖暖的，倏地，亮了一点，又亮了一点……
【篇三：犹豫，纠结？】
我是一个活泼可爱的小女孩，身处在一个幸福的环境中，但是，幸福的我有时候也很纠结。
有一次，我要去书店看书，妈妈当然很赞同，便点头答应了。可是，在一旁浇花的爸爸却说：“也不能看太长时间的书，小心看出来一个小瞎子。”我嘟着嘴，哼，没必要那么夸张吧！正在厨房炒菜的奶奶感慨地应和道：“看书多好啊！多学点知识，看能考个博士不。唉，我小时候哪有这个功夫读书呀。”正好外公在我家院子里散步，听到刚才说的话，也意味深长地说：“看书不能死记硬背，要灵活运用书中的内容才行，不然，咱家就出了个书呆子。”不一会儿，他们便“兵分两路”：“读书好。”“多看书也不好！”……本来心情舒畅的我，一下子被他们搞得晕头转向，干脆连书也不看了。
还有一次，我要妈妈带我去肯德基，没想到却被妈妈一口否定：“女孩子不能吃那么多肉，吃多了减肥不好减。”爸爸一口回绝了妈妈的说法，“小孩子吗，正在长身体，要多吃肉，不然的话，营养不良更难弄。”“那减肥呢？”“只有精神充沛才能健康！”……虽然他们并不是在吵架，但是一声比一声响亮，语气一声比一声强烈。我站在他们中间，也觉得越来越糊涂，到底还去不去肯德基呢？他们俩的话好像都有道理，我听谁的呢？最后，在我的脑容量失去百分之二十的时候，决定谁的都不听，自己悄悄地到二楼看书去了。可能是觉得这样的争论太没有意思，爸爸妈妈便各忙各的事去了，一场纠结的争吵也结束了。
我知道，在这个大家庭里，大家都很爱我，只是爱的方式有所不同，唉，幸福的我有时候也很纠结。
【篇四：犹豫，纠结？】
我知道，你全都知道，保持沉默，你不想太计较……
——题记
一次特殊的考试，让我的内心纠结不已。
“今天英语老师有急事暂时不能来监考，特意把试卷给我，让同学们独立完成。不准翻书！”课代表大声叮嘱着。我心中狂喜，无人监考，真是天赐良机。
没到一小时，我就基本做完了试卷，还有几个单词和两个完形填空怎么也想不起来，书就放在抽屉里，我的手悄悄地伸进去……
“该配合你演出……”听见手机铃声响起，我敢肯定英语老师来了，虽然她现在还在楼梯口，但那音乐我再熟悉不过了。
到底是翻还是不翻？我心里在打鼓。这可是偷看的最佳时机——老师未到，同学们自顾不暇。此时不翻，更待何时？我的心跳急剧加速，因为我的手指此时已准确无误的伸到了我所需的那一页。
我已经听到了高跟鞋敲击楼梯的“嗒嗒”声，我的心狂跳不已，手指不断地摩挲着书页。
英语老师一如既往优雅地走上讲台。我慢慢地缩回手指。不过还好，她没有走下讲台。我偷偷地注视她，在摸清“敌情”确保安全的前提下，我的手指又情不自禁地伸进那一页。但是，我仿佛看见了老师那失望的眼神。我的心依旧不宁——一边是良心在躁动不安，另一边是魅力无限的高分诱惑——我就这样陷入了两难的抉择。
那一刻，我真的好纠结！
我无聊地瞟一眼表，还有十五分钟。我无意间转头朝向窗口，瞥见第一组第二个位置的女生不断地用手指拨弄着刘海，看样子她也遇到难题了，可她始终都没有碰摆在桌子上的英语书，也许她压根就没想到作弊的念头。
我终于知道，英语老师为什么喜欢这个不聪明却很好学的同学了。
说实话，这个女同学乖巧沉静的样子还是给我带来很多的启发。我内心的愧疚感越来越浓，那只插在书页中的手也悄悄的抽了回来，听话地放在课桌上，纠结的心绪也平复了许多。我知道，想要让我死心塌地地打消作弊的念头会很难，但我已坚定地迈出了正确抉择的第一步。
与其考时纠结，不如平时多刻苦努力一些吧！
【篇五：犹豫，纠结？】
“沙沙沙”哪儿来的声音啊？哦，原来是四二班正在考试。
我坐在座位上毫不疑迟的写出了答案。可是到了检查时我就出了问题。因为呀，有好几道题目我不确定，我心里在想怎么办？这个A选项看起来挺对的呀，可B选项好像更好，那C选项也没错，到底怎么办？我忍不住抓耳挠腮。
正在这时，我心底的天使和恶魔吵了起来。天使用和气的语气说：“你要相信自己，千万不能钻牛角尖，记住自己的直觉是正确的。”恶魔不服气的说：“不，不要相信它，它说错了，你得好好想想，要不然写错了可就考不了高分了。”“你猜错了！”天使被激怒了。“你猜错了！”恶魔也被激怒了。
这使我心里更加混乱，不知道如何是好，只能死死的皱起眉头，紧紧的咬着笔杆纠结。此时老师说：“还有最后十分钟快写啊。”我听到了老师的催促，更是急得红了脸，生怕写错一个。
快要下课了，完了，死定了，肯定考不了高分。我心想算了，还是随便写一个吧，反正我不知道到底填哪一个。最后我选择了相信自己的直觉。
终于下课了，我也松了一口气，终于不用纠结了。下午成绩出来了，课代表正在发试卷，我的心也随着紧张起来。在想要是考不好，回去怎么交差呀？终于发到了我的，眼看着那鲜红的数字，我大大的松了一口气。100分太棒了！
在这一天我战胜了犹豫，有时候做事情总要当断则断，以前在做任何事情的时候，我都不敢确定，十分犹豫。可自那次后我知道了，不能被自己的想法所打败，一定要相信自己的直觉。
【篇六：犹豫，纠结？】
我是一个爱纠结的女生，如果给我两个选择，我必会想上一个小时，然而，并没有什么用。我还是很难做出选择……
星期四下午，夏老师让我们选择自己最喜欢的社团，但这学期和以前都不一样。这次，有两天是社团活动，使我的“选择困难症”又犯了。
第一张表格上的项目全部是关于语文的，有“唐诗欣赏”、“群文阅读”“小古文”……其中，“向日葵诗社”让我很好奇。老师说，“向日葵诗社”是学校请了一个外面的老教师来给我们上课。参加这个社团还有两个要求：就是写作水平要高，两学年不能换社团活动。我想：我是一个正宗的诗词爱好者，自己能写诗，那我就更能对诗词感兴趣，让我学习诗词的动力更强。如果真正喜欢这个社团活动，坚持两个学年也没有什么大得。但我又转念一想，其它社团也很有趣“唐诗欣赏”能让我了解更多唐诗，能体会唐诗的韵味，“群文阅读”可以让我知道很多的写作方法，还能欣赏到很多著名作家写的美文、散文。“小古文”可以助我理解在文中的字、词、句的意思，相当于预习初中的内容……于是，我的脑袋开启了“选择模式”。想了半天，我还是相信我的第一直觉，选择了“向日葵诗社”，我觉得写诗也是一种本领，长大一定有很大用处的。
唉！一波未平，一波又起！我的大脑又要进入“开心”的“选择模式”。第二张又有许多丰富多彩的社团，有关于语文、数学、英语、美术、科学等等。其中，“英语戏剧”成功引起了我的注意。我喜欢英语，也喜欢唱歌，以前，我在学校里报名参加过合唱社团。后来，因为种种原因而退出了。这次，我应该好好把握住机会，享受音乐带给我的快乐。但是，“衍纸艺术”、“科学一起玩”成为了“英语戏剧”的竞争对手。最后，都以“失败告终”。
现在，“选择困难症”成为了我不果断的原因之一，有时候还造成了一些后果。唉！我该怎样改掉它呢？
