【篇一：难忘的欢笑声】
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年纯真的欢笑声，在我的记忆中永远无法抹去。长岛之行，让我记忆犹新。
那天，夕阳西下，我和妈妈提着小水桶来到了月牙湾。这海湾可真神奇，滩上、水中，无泥无沙、无水草，全是一湾圆润晶亮的岩石。走了不久，远远地听见了人们惊喜的尖叫声。“他们在做什么？”我好奇地想着。于是加快步伐，朝着尖叫声方向跑去。哦，原来有一群小朋友在岩石群中“寻宝”——捉小螃蟹！
我迫不及待地、兴奋地加入了“寻宝”行列，不管三七二十一，我先捉它一两只。我也有模有样地蹲在岩石群中翻来翻去，结果并不是我想象的那样美好，不是空空如也，就是小螃蟹溜之大吉，失望的神情“爬”上了我的脸庞，刚开始的兴奋和激动顿时化为乌有，可是“寻宝队”其他队员成功的欢笑声一次次地刺激着我，我想，这可怎么办呀……有了，我去向他们“取经”，看看小螃蟹是怎么落入“陷阱”的。
我蹲在他们旁边，仔细地观察着，原来他们成功的“秘籍”是这样的，我带着“秘籍”去尝试。先找一块潮湿的岩石，再小心翼翼地搬起来，仔细地左看看，右看看，嘿，那儿有好小一只，关键是要不动声色地抓住它！“抓到了，抓到了……”我也高兴地欢笑着，又蹦又跳……凭借成功的经验，不知不觉中，我就抓了整整一桶的螃蟹，大到半个手掌，小到半个拇指指甲盖儿。
看着这丰硕的“成果”，我面朝大海，笑得合不拢嘴，此起彼伏的欢笑声在我的耳畔回响，我们完全沉浸在了捉螃蟹的欢乐中。
夕阳染了所有的景物，金色笼罩了整个世界。淡淡的金色洒在了我的身上，一个个捉螃蟹的身影，构成了一幅美好的童趣图。
【篇二：难忘的欢笑声】
今天，学校广场上不时传来一阵阵欢笑声，怎么回事呢？原来小朋友们正在举行跳骚市场啊。
我一到学校，只见他们各谈各的。我拿出海螺，吹了几声，顿时，一波“巨浪”迎面而来，原来这个东西是召唤“大浪”的啊。可惜只卖了5元，应该叫价的。
因为我觉得顾客满意了才会给钱，所以我足足赚了八十元。比方说，一个阿姨给大概四岁的女儿买洋娃娃，只听见那个女孩的妈妈说：“乖女儿，我们到别的地方买，妈妈只有一块钱了。”一边还用双手拉着女儿的手。看到那女孩快哭的表情，我心想：这是个大好机会。于是就喊：“一块钱买两个洋娃娃喽！”那个妈妈开心极了，立刻跑过来买了。我心里比吃了蜜还甜。你知道为什么一块钱我那么开心吗？因为这是我人生中自己挣的第一块钱！
看着我赚回来的钱和淘回来的两大堆东西，我心里很开心，因为这都是我自己的劳动成果啊。
【篇三：难忘的欢笑声】
是欢笑，让我和同学们其乐融融地相处，让我茁壮健康地成长；是欢笑，让我度过肆无忌惮的青春期；是欢笑，让我有了奋发图强的精神；是欢笑，触动我心底最真挚的声音。
还记得那是一个充满青春活力气息的运动会，同学们都竭尽全力地比拼着。到了团体项目拔河比赛的时候，同学们的脸上每一寸肌肉都在儒动着，个个都胸有成竹，因为在上次的比赛中我们班通过自己的顽强拼搏而稳稳当当的夺了第一。在一阵欢呼下，从同学们的脸上都映着笑脸，而那亢奋而又激动的欢笑声却久久回荡在我的心弦，触动了我的心灵，那是同学们友谊的见证。一根筷子容易折断，而一把筷子牢牢抱成团。这何尝不是最美的声音呢？
对于学生来说，最悦耳动听的就是下课铃了，那最美的就是同学们在一起玩耍时的欢笑声了。下课铃一响，同学们就不愧是急湍甚箭，猛浪若奔了。个个比老虎跑地还快；比兔子蹦地还高；比孩子笑得还甜。同学们聚在一起，嘻皮笑脸地唧唧歪歪地谈吐着。不时地传出欢笑声，笑容传递给每个人，毫无保留地表现出来他们的快乐。而那繁重的学习压力也会挥之而去，一声不吭。这何尝不是最美的声音呢？
青春期阶段让我懊恼不已。无铭的脾气会涌入到心间呛得我喘不过气来。而它就是这样楚楚逼人，正当我为什么事抱怨的时候，是身边的欢笑声压抑着我稀奇古怪的情绪和莫名其妙的思维。这何尝不是最美的声音呢？
心中最美笑声。
【篇四：难忘的欢笑声】
快乐的时候要大声的笑，不快乐的时候要大声的去哭，我们的生活不应该只是痛苦，而更多的应是欢声笑语，“哈哈哈哈……。”才是我们最真实的笑容。而且我喜欢笑，喜欢看别人笑，我觉得这是一件很辛福的事。
快乐无处不在，它不仅在我们身边，也在我们最深刻的心底，把你的欢笑带给他人吧，我相信不仅是你很快乐，他也会很快乐，世界上最幸福的事莫过于开心快乐的舒心的笑了。
有过一段时间，爸爸妈妈都不在我身边，我当时感到很孤单，很寂寞，但是我坚强的对我自己说：“没事的，你自己一个人也可以独立生活的。”在城里的学校读书我是很开心的，可是爸爸妈妈不在我的身边陪伴着我，照顾我，我又有点烦躁，但转念又一想，这也没什么大不了的啊！任何事都是靠自己去学习的，要自己去习惯，再说我又肯学，没有什么事是办不成的，想到这里，我不禁笑了起来。于是我慢慢地向邻居们，阿姨们请教生活上的问题，我发现我一个人也能过得很好，自己去尝试着做一些事，其实发现某些事也是特别有趣的，比如说做饭、炒菜之类的小事啊。后来给爸爸妈妈打电话，给他们讲我所做过的事，他们也是很高兴的呢
之后也因为这些小事，让我没把心思放在学习，导致我的成绩一直在下降，我也是苦恼的很呢，但是我不怕，我相信努力一定会让我变得更强大，于是我面对着天空，大笑了一声“哈哈哈……没有什么能难得到我的。”欢笑可以使人变得强大，这是我自己领悟的，没有痛苦哪来的欢笑啊。
我成长中的微笑虽然不只这些，但是这些微笑却能代表我此时此刻的心情，其实，开心的过一天是过，不开心的一天也还是要过的，何不开开心心的过完每一天。于是我每天都会自己说：开心一点吧，快乐一点吧，不让自己的生活留下一丁点的遗憾，也许在某一天某一时刻，你回忆起来自己的开心时刻，自己也会快乐起来的，相信我，相信你自己，你可以让自己快乐，其实这些快乐也是一直在我们身边，让我们一起嘻嘻哈哈的去奋战我们将要所面对的困难吧！笑对人生才是最好的选择。
【篇五：难忘的欢笑声】
听！再仔细一听！哪里来的欢笑声？哦！原来是我们班的同学在玩游戏啊！
这个游戏的名字叫“击鼓传花”，游戏规则是：鼓声响起，同学们传花；鼓声停止，看花落谁家；最后接到花的同学需要上台抽纸条表演节目。往常，同学并不是特别喜欢上作文课，但今天，每个同学都兴奋不已。
鼓手男同学亮亮胸有成竹地上场敲起了鼓，“咚咚咚，咚咚咚……”听到鼓声，我的心情犹如“十五个吊桶打水—七上八下”。渐渐地，花传到了我的手上，花就像烫手的山芋，使我毫不犹豫地把花传给了旁边的同学。鼓声停止，我扭头一看，原来花落到了平时比较胆怯的女同学馨馨手里。她忐忑不安地走上了讲台抽取纸条，纸条上写着庞大的几个字：和鼓手比赛啃苹果。比赛开始，男同学亮亮大口大口地吃起了苹果，瞧他吃得津津有味的样子，有不少同学“口水直流三千尺”啊。而女同学并不慌张，只是细细品尝着苹果的清甜。倒计时三，二，一！比赛结束，果不其然，男同学得了第一名，真不失男子汉气概，真厉害！女同学虽然输了，却仍然兴高采烈，因为她已经体会到了游戏的乐趣！经过这一轮游戏，绝大多数同学们都被吸引了，争先恐后地跃跃欲试，作文课上的欢笑声不停地持续着……
作文课上的欢笑声令我久久难以忘怀，那笑声就像流水一样，在我心中尽情地流淌着，流淌着……
【篇六：难忘的欢笑声】
今天是大年三十，爸爸妈妈都回来了，我们一家团圆了。奶奶早早地就开始忙活了，又是和面又是剁馅，又是洗菜又是切肉。我在旁边看奶奶忙个不停，也想帮帮她。奶奶说：“好，一会儿包饺子，让你露一手。”
开始包饺子了，我知道自己的水平不佳，但还是想尝试一下。我学着奶奶的样子，先拿起面皮放在左手上，用小勺舀了满满一勺馅盛在中间，右手食指和拇指把面皮两边紧紧捏在一起。谁知我挤饺子时却把皮撑破了，原来是馅放多了。我只好重新拿了个面皮补住破洞，结果这个饺子又长又大，放在饺子堆里就像个巨人。一向爱看篮球比赛的爷爷笑哈哈地说：“瑞瑞，你包了一个姚明呀！”这句话把我们全逗笑了。到最后，剩下一个很小的面皮，奶奶的巧手一捏，变成了一个小巧可爱的饺子。爸爸打趣地说：“瑞瑞，你看奶奶包了个潘长江！”
很快饺子下锅了，年夜饭端上桌了。呵，那个丰盛就别提了。鸡腿、鸭脖、鱼段……当然少不了一人一碗饺子。爷爷夹起那个长长的大饺子放在我碗里，说：“来，把你包的姚明吃了，长个大个子！”奶奶也凑热闹：“把这个潘长江吃了，长个聪明的脑瓜。”我笑着说：“一个是篮球巨星，一个是小品明星，我把人家吃了，全国人民不答应啊！”全家人都大笑起来。
就在这欢笑声中，春晚开播了。我们嗑着瓜子，吃着糖块，欣赏一个个精彩的节目。这时正巧看到潘长江与蔡明上演小品《车站奇遇》，我看着潘长江吃着“潘长江”，感受着一家人其乐融融的气氛，明白了幸福的真正含义：那就是一家人团团圆圆、平平安安、健健康康、开开心心！
