【篇一：陪衬】
致亲爱的女儿：
孩子，你可曾仔细地注意过黑夜里的满月，绿叶丛中的红花，干巴巴的空盘中一滴晶莹的水滴，它们都是那么美妙夺人，是吗？可你知道它们为什么会成为胜利者吗？
其实很简单，这也就是因为有了陪衬啊。那什么谓之陪衬，就听我细细道来吧。
在你5岁时，春觉晓，鸟鸣蹄，你绑着两个小麻辫，粉红的毛线裙晃动在我眼前。你蹦跳着奔向我，扑向我，蹶起你的小屁股，高兴地向我炫耀着老师给你的小红花。在茫茫人海中，你是那么的与众不同，那双水汪汪的大眼睛眨巴着，眨巴着，像两个樱桃小嘴，甚至连殷红的玛瑙也自愧不如。那时的我意识到：周围的一切都是你的陪衬，因为你的天真，一切都将会臣服于你，
在你9岁时，接天莲叶碧，映月荷花红，你扎起了马尾，高高挂起，儿时的长裙也蓦然安静。你静静地坐在书桌前，从原来的活泼变得有些斯文，完全不理盛夏的燥热。是的，这时的你似乎已经爱上了文学。每当你捧起书时，我常常能瞥见你嘴角上翘，长长的睫毛再也掩盖不了你此刻愉悦的弦月。你的成绩不错，在四十几人的大班级里我总能一眼发现的位置，连老师也为你骄傲。那时我再次发觉：周围的一切都是你的陪衬，因为你的优异，一切都将会臣服于你。
在你13岁时，坐爱枫林晚，红叶二月花，你的马尾变得更短了，不在活力四射。你开始焦急，开始关注一些我不太理解的事，我常常能窥到你眉角的紧锁，忧郁的神态时常在你的双颊荡漾，眼睛扫射的光芒夹杂了黯淡，你没有从前自信，有些自卑了。你在走下坡路，你的锋芒在被时光渐渐地消磨平滑，大家的目光不再永远地指向你。那时我第一次感受到：你在慢慢地变成别人的陪衬，因为你的惰性，一切都将消散不见。
如今你15岁了，寒冬腊月，恍如千树万树梨花开，短发齐肩，你已没有了往日的神采。那日，你卷携着试卷拥入我的怀抱，我抚你那被泪水浸泡过的头额，我分明看到你的眼中仍有泪花在旋转，我仿佛触到了你心中的苦涩。那时我明白了：你已成了别人的陪衬，彻彻底底的，因为你的不在意，一切已然消散。
可是我想说，作为陪衬并不可耻，人总会有自己的位置，就如在每次的测试，每次的比赛中，总有人会得第一，也总会有人会成为倒数。
白云没有了天空的陪衬便不再白；游鱼没有了流水的陪衬便不再灵动；山川大地、世间万物没有了人类心灵的陪衬，又有何意义？
春有春的生机，夏有夏的拼搏，秋也有它的收获，冬也有它的坚持。
其实位置的主次并不能决定人生，那又何妨去做一个陪衬呢？
只要自己努力过，人生便就圆满了，不是吗？所以，孩子，放手一搏吧，做个陪衬又如何？
你永远最亲的人——母亲
201X年2月
【篇二：陪衬】
自古赞美花的文章数不胜数。其实，我觉得在花的结构中，作为陪衬的叶是位于下面的主角，而花是陪衬。陪衬亦是主角，陪衬亦美。
可是我只喜欢秋天上下翻飞的秋叶。刘禹锡曾道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。自古落叶只是代表生命如断线的风筝般逝去。而我觉得，只有落叶落满了一地时才最美。美得残破，美得悲壮。这本身就是一种希望，面对残阳的树的希望。
家的门口，种了一树柳。秋天大风吹得枝条乱舞，在太阳下树影婆娑。这时，枯黄的树叶勇敢地跳到了地上，掩住了树根，用自己的身躯为大树母亲盖了一床被，化出了营养。我靠在窗边，看着翻飞的树叶落了下来，但是它们依旧盘旋在树的周围不肯离开。也许它的灵魂想要看到在下次树抽芽时，会有新的一代遥遥地挂在树枝上冲它笑，冲它招手。我爱树叶，爱它的美，陪衬的美，残破的美。
这不正是老师吗？老师在我们学习的时候警示我们，在我们骄傲的时候提醒我们。而当我们得到荣誉，高兴得喜极而泣的时候，她却冲得我们笑，冲着我们遥遥地招手。这时，她像陪衬，默默无闻地关心着我们，用她无私的爱滋润着我们。在向别人提起我们的时候，她总是自豪地笑，高兴得像个孩子。老师像叶子，关爱着我们，小心翼翼地引导着我们。在盛夏，她总是告诉我们：中午多睡一会儿，多喝水。而在严冬，她总是告诉我们：多穿点儿，小心着凉。她总是珍惜上课的一分一秒，我们是否珍惜了，我们是否学到了。如果说我们是祖国的花朵，那么老师便可以叫做祖国的绿叶。她们是秋叶，没有春叶夏叶那般活力四射，也没有冬叶那般孤寂无助。对于老师们而言，我们是他们的希望。而对我们而言，老师们则是我们的灯塔。
老师们更像是永不凋零的叶，温暖我们的心扉，并永远守护我们。
【篇三：陪衬】
世间处处有陪衬，衣服上纽扣，红花旁的绿叶，琴声与歌声混合，形成让人身心愉快的感觉。其实陪衬的感觉并不像你想像的那样默默无闻，陪衬的感觉，真的很好。陪衬，很重要。
还记得，小学时的一次文艺大赛，我们班选择了一首歌，曲名是《我相信》，参赛的是班里的两位小歌手，还有十几位会舞蹈的女生练习舞蹈，小歌手唱歌，女孩子跳舞，其他人呢？只学会唱一两句歌词，必要的时候唱几句来点缀，歌手就是红花，舞者就是绿叶，其他人就是根了，但我们无怨无悔，因为我们是陪衬的。
经过半个多月的练习，终于到了文艺大赛那天，外面下着蒙蒙的细雨，织成一道细密的雨帘。我们终于上场了，但唯一不同的是歌手和舞者他们站在灯光下，我们站在黑暗中，挤在一个黑暗的高台上。表演开始了，歌手们以他们圆润的嗓音开唱了，“我相信我就是我，我相信……”，随着歌声响起，舞者们像蝴蝶一样跳起了舞，他们脸上带灿烂的笑容，随着歌声，优美的歌声，他们的脸上盛开了一朵又一朵的花儿，终于该我们唱了，只有几句，但足以使歌声变得雄厚，富有激情，舞者也跳得更起劲了，歌手也融入了集体，这是集体的力量，虽然黑暗，但我们依然没有泄气，我们的加入，使我们的集体表演更加有色彩，我们的表演，有了一种气势，我们底气十足，我们放开了嗓子唱。雨还在下，我们的歌声犹如一缕金色的阳光在雨中穿梭，我们虽是陪衬，但犹显重要。
我们赢了，我们是第一，是的，我们是第一。
陪衬，也很重要，只是角色不同罢了。陪衬，不可缺少。陪衬，不是一种无能，而是敢于帮衬别人，使别人灿烂，使自己暗淡的一种勇气。陪衬真的很重要，就像红花、绿叶、根，没有根的帮助，红花、绿叶就不能生存；没有绿叶就显不出红花的美，没有红花，也就没有人知道红花背后的绿叶和根的努力与坚持！陪衬，是很重要的，在必要的时候，也要学会陪衬别人。
【篇四：陪衬】
两条平行线彼此口若悬河，滔滔不绝，都锋芒毕露，咄咄逼人。其中一条对另一条说：“你光芒万丈也阻碍不了我的闪耀。”那一条不愠不急：“大家都懂，你若强，不会是任何人的陪衬。”
三国战场，强者仰天，稳走，默叹，静伏，挥豪笔，洒热血，倾宇墨。英雄众人服，诸葛亮即是。他，“本布衣，躬耕与南阳”可任何人都不敢否定他的智慧谋略，运筹帷幄，他也只是军师，百万大军，也非他发号施令；持枪握箭也不是他；国家要文、人民膜拜也不是他。蜀国的头儿是刘备！但他隆中对有多聪明，犀利准确；他草船借箭，有多博学，巧算“天时地利”他接“人和”；他火烧赤壁，有多厉害，惊摄对手；他为刘家天下大业鞠躬尽瘁，死而后已，有多仗义，不输才干不输情。是，他只在刘备身边，但他同样闪亮，同样赢了。
他在哪儿不重要，做了什么才重要。做得惊艳同样是独一无二的主角。
李白觐见唐玄宗，骄傲难挡，放肆难阻。假如这是一幅画，随意的李白，庄重严肃的唐玄宗，谁该浓墨重写，描好眼眉，勾好衣线。谁又该寥寥几笔，掺着忽略的颜料，和着潦草的线条？唐玄宗治国有方，“开元盛世”万古留青；诗仙豪迈奔放，浪漫大气，为唐诗留下永恒的绝代。
答案无解，他是他的主角，他不是他的配角。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，吾将辉煌参透，付出诸葛亮李白未说明的努力，闯一方绚烂璀璨的天地，主角只有你一个，无可替代。
【篇五：陪衬】
天气微晴，阳光淡软。朦胧之中我睁开双眼扭扭身子将弄得我浑身难受的露珠抖下。往前看是一朵牡丹，淡淡的红色衬托着她美丽的身躯。花蕊是黄的，那露珠想坐滑梯般从她身上落到花蕊里，那花儿有了露水的滋润竟变得更加娇弱。
我低头看见自己浑身碧绿的身子，心中不由得有些失落。为什么她能着一身红衣，展现着属于自己的美丽？为什么我就注定只能在绿油油的叶丛中给她做陪衬呢？
我不服气，于是我开始拼命地舒展着自己一点一点地向前舒展着终于我挡在了牡丹的前方遮住了一丝芳华。当我正洋洋得意之时，一阵疼痛传遍我的全身。原来是一个游客将我粗鲁地打开了。我有些不服气只是听着那游客嘴里念叨着：“什么破叶子，挡着花，真扫兴！”听到这儿我的心里更加难受了。
又一次我向前挤去迎接我的无非是一次又一次的疼痛。终于我是忍受不了了。可是心中的执念却退不去我在心中默默的对自己说最后一次再试最后一次。
可是这时一个小男孩跑到了我面前他张开自己肥嘟嘟的双手，高高扬起。我有些后怕的闭上眼睛，可是疼痛迟迟没有到来。原来是那小男孩的爸爸抓住了小男孩的手。她轻轻笑着对小男孩说：“这叶子多美啊，像个圆圆的绿宝石一样。”小男孩有些不解的望向爸爸，爸爸又轻轻摸了摸小男孩的头笑了笑：“其实绿叶也有绿叶的美呀！”我望着他们父子俩远去的身影，心中仿佛明白了些什么。
我又一次舒展着自己，我相信我是美的，我不是什么陪衬，我是我人生的主角。
陪衬，陪衬，其实哪有什么陪衬，不过是在用生命，书写着另一种美而已……
【篇六：陪衬】
绿叶是红花的陪衬，小草是大树的陪衬，白云是蓝天的陪衬……世间万物皆有高低，差异使我们一些人成为其他人光辉下的陪衬。
小学的时候，我也曾生活在他人的光辉的笼罩下，就像一个小小的不起眼的陪衬。青桅大概是我们班最厉害的人了，她好像什么都会，这是小学我们班同学谈起青桅时的一致想法。那时我总是将小小的脑袋埋在臂弯里，露出一双眼睛羡慕的看着青桅答题时的从容模样，内心默默的崇拜一下，然后对比自己回答问题时结结巴巴的样子，心里内疚又自卑。好像永远也不可能像青桅那样冷静呀，青桅真的很耀眼呢，而比较起来我就像一个小小的不起眼的陪衬呢。
后来有一段时间，青桅生病了，请了一个星期的假。我看着青桅空落落的位置，心里有些失望，青桅不在，我们的课堂就没有那样生动了吧，我这样想着。果然，青桅一走，就再没有谁能答出令老师微笑赞许的答案了，而我每天依旧枕在臂弯里，听老师讲课，偶尔做下笔记。但是，老师似乎不太喜欢我这副懒散的模样，一节语文课上，语文老师在所有人都对她的提问报以沉默时，扫视了一下四周，目光逐渐定格到我身上，她说：“胡怡，你来回答这个问题。”我默默的站起来，抿了抿唇，脸涨得通红，好半天才冒出几个字来。要知道我一点儿也不习惯被老师点起来回答问题，因为我容易紧张，总是愣了好久才能勉强把答案念完。所幸，这道题答案不太长，虽然结结巴巴的，但还是念完了。只见语文老师脸上逐渐浮起一丝微笑，朝我鼓励性的点点头，拿起我的作业本将答案又念了一遍，并叫大家抄下来。我眨眨眼，这不是青桅的答案才有的待遇吗？我内心有一种被肯定的喜悦。
从那以后，我们语文老师越来越喜欢点我回答问题了，即使是青桅回来了也不例外，我回答问题逐渐没有那么紧张了，内心面对青桅的自卑感也逐渐没有了。因为我知道，也许回答问题我永远都不会像她那样从容淡定，但是我们总是会有不一样的风格，我们谁都不是谁的陪衬。
是的，大千世界总是有高有低，但绝没有谁是谁的陪衬，我们每个人都是独特的个体，我们要承认自己的不足，但也不要忽略自己的光芒。
