【篇一：我有属于我的光芒】
我是个平凡又聪明的女孩。我有属于我的光芒。我欣赏自己的聪明。为什么这么说呢？这要从我9岁生日那天说起。
那天，姐姐送给我一双粉白相间的溜冰鞋，我喜欢极了。可我不会滑冰，怎么办呢？我突然灵机一动，想了个好办法。我先穿上一只溜冰鞋，另一只不穿。把一条腿练熟了再换另一条腿来练。等两条腿都练熟了再都穿上溜冰鞋扶着椅子练。渐渐地，我越滑越流利。第二天就可以滑得行云流水一般。妈妈和姐姐看见了，都露出了惊讶的表情，“你真聪明，这么快就学会了，不可思议！”
今年暑假，妈妈为了表彰我期末考试考得好，送了我一副五子棋。我兴高采烈地跑去找我的朋友下棋。一开始，我每盘都输。渐渐地我掌握了诀窍和她下棋的套路，专攻她的破绽，很快就转败为胜，让她输得一败涂地。我越下越好越下越上瘾，就经常找妈妈和姐姐下棋。妈妈一直是我的手下败将，想赢她不费吹灰之力。姐姐可是个高手，我们那里出了名的“棋王”。以前我经常被她杀得落花流水，但是这一次我不能再输了。我发现了姐姐下棋有个毛病，喜欢说话。我就边和她下棋边恭维她，一直在拍她马屁说自己甘拜下风之类的话。姐姐被我捧得飘飘然，不由自主地就分神了。我看到破绽忙举棋而上，哈哈，我赢了！
还有一次，我们班的一个女同学被男生欺负，哭成了泪人，漂亮的新棉袄被眼泪抹得湿了一大片。大家围着她七嘴八舌地安慰了半天都没用。我走了过去，满不在乎地说：“好了，我们学校的水够多了，不需要你来‘人工降雨。’”
她“噗嗤”一声笑了，满天乌云散。
还有一次，我们班的“小霸王”看到了我有一本漂亮的小熊本子，非管我要，不给他他就会打我。怎么办呢？我转了转眼球，说：“我家里还有一个更漂亮的，上面全是世界各地弟弟风景，比这本漂亮多了，下午拿给你好不好？”
“好啊。”他暂时放过了我。
下午我刚走进教室，他就尖叫着跑过来，一把抢过我的书包左翻右翻，拿出了一个本子，“嗯，这个挺漂亮的，我拿走了。”
“你确定吗？”
他仔细看了看封面，“你这本子怎么有点黄？”
“我妹妹没穿纸尿裤，把屎拉在我这个本子上了。你不信闻闻还有点臭呢！”
“哇！”他大叫着把本子甩给我，“你太恶心太可恶了……”
从那以后，“小霸王”再也没管我要过任何东西。我把这件事告诉了老师，老师把他狠狠批评了一顿，“小霸王”从此在我面前变成了“乖宝宝”。
聪明是一个优点，这就是我的光芒。我希望自己以后像《芈月传》里的张仪一样，“一怒诸侯惧，一安天下息。”
【篇二：我有属于我的光芒】
每个人都有属于自己的光芒，有的人的光芒如同小草般微弱，有的人的光芒如同大树般强大，人人都能知道。
我在日常生活中算是一个比较自卑的人，无论如何，我上课都不举手，也不敢去参加什么演讲比赛那样的活动。但我下课和同学们都能和睦相处，一般情况下不会和同学吵架，在老师那儿也比较听话。
在五年级下册开学，老师让我去当我们班的升国旗主持人。当时我知道这个消息的时候感觉吓得话都说不出来了。我还在心中不停地想：“老师知道我胆子小，还让我上。”
于是，我拿到稿子了，虽然稿子很短，只有十句话，但是，这足以让我吓得不轻。
我在双休日对着镜子不停地练习。虽然这十句话我已经背得滚瓜烂熟了，但每当我把爸爸、妈妈当同学在家中练习的时候，我也经常忘词或背错台词。在一旁的爸爸、妈妈都为我捏一把汗。我急得浑身发烫。
星期一，我早早地上完第二节课，赶紧跑到操场做最后的练习。
大家都站好了，我拿着话筒，准备演讲，台下我们班的同学都向我挥手给我加油！我走到台上，等同学们安静了，就开始宣布：“全体立正！”最后在“千里”之外被同学们的鼓励，我自己充满信心的情况下将升国旗仪式顺利地进行到底，并且毫无差错。
回到班级之后，我的好伙伴也为我的勇气点赞，安慰了我，我吓得在台上差点哭了出来。
这次，我挑战了我自己，而且我成功了。我找到了属于我自己独特的光芒！
【篇三：我有属于我的光芒】
夜，将白日的燥热酝酿了又酝酿，悄悄化入窗外的蛙鸣声中。“月色入户，欣然起行。”庭院浅浅，夜色浓浓，我心悠悠。
微眯双眼，仰望苍穹，漆黑的夜幕竟连一颗星也不肯施舍给我，苦笑自嘲。入眠之间，眼前似乎有绿光盈动，那月下精灵妙曼的舞姿让我不禁惊呼出声：“萤火虫！”又下意识得捂住了嘴巴，生怕惊扰了这豆般大小的异域舞者。
湿湿的空气，凉凉的微风，浅浅的月光，盈盈地照耀。她们时而聚，时而散，时而舞蹈，时而静默，演绎着自己的语言，管那如膏脂月光喧喧闹闹洒落一地，管那阵阵蛙鸣入耳烦燥。她们就那样固执地，固执地在洋洋洒洒的月光下绽放着属于自己的光芒。
这群固执的小虫！我从不知道原来冷光也可以美得这般灵动可爱，那米粒般的身躯，尾端盈盈绿光已是奇观。在这凉凉月夜，我听得见她们浅浅地在呼吸，扑扑地拍打翅膀，嘤嘤地互相交谈。一阵风忽聚，又一阵风忽散，随性、自在，毫不避讳地绽放自己的光芒。
不禁疑惑：凉凉夏夜，即有月光陪伴，又何须苦了自己，去点亮这微不足道的光？萤火虫沉默不语，依旧那般固执，执着。
忽有一点盈绿飘悠着飞来，在半空中又停留了一会儿，又毫不留恋地迎着月光，飞向了那高高的苍穹。不禁有些失落。
再抬眼，那原本漆黑的夜幕不知何时多了些许“繁星”。只是这“繁星”怎的闪着莹莹绿光，怎的又扑闪扑闪的？睁大了些眼睛，旋即笑了起来，这哪里是繁星，不还是刚刚的萤火虫嘛！
萤火虫？那真是萤火虫？！我看向那在夜空中的星星点点，不禁有些惊喜：原来，那萤火虫的光芒，纵使千般微小，也能装饰夏夜黯淡的天空；原来，你这小小的执着的虫儿，有属于你自己的光芒；原来，夏夜的星空，因为有你，不黯淡不孤单。望着那小小的米粒大小的身躯，她似乎在诉说：你也有你自己的光芒呀！无须羡慕，在那片天空，点亮那束光！
原来，你有属于自己的光芒，从此不畏黑暗，我也有属于我的光芒，从此未来不迷茫！
【篇四：我有属于我的光芒】
我们都是天空中的星星，哪怕成为一颗流星，也会在天空中划过一道独特的光芒。
我是一个差生，是一个一无是处的人，但是自从发生那件是以后，我发现，其实，我也散发着一种虽然微弱却不同于别人的光芒。这光芒虽然很微小，但是我相信，我一定可以成为一朵不一样的花朵！
那是一个阳光明媚的班队课，讲的是食品安全，全班都在一起接受那无聊乏味的知识。春天，是最让人想睡觉的季节。在这个令人犯困的季节里，有些同学竟趴在桌上睡着了。我坐在位子上冥思苦想：有没有方法让这堂课变得有趣呢？破解这个压抑的气氛，有了！
我召集了一些同学，说出了我那个大胆的想法，演一个小品，让同学们明白，食品安全的重要性，愉快地接受知识。于是，我们分配好了角色，准备好了台词，要开演了。我们在台上演了起来。精彩的内容让同学们哄堂大笑，打破了那种压抑的气氛，是全班都活跃了起来。
其实，世界上不可能存在十全十美的人，更不可能存在一无是处的人，只要用心去寻找你一定能够发现自己的优点。没有人能够干扰你的光芒。
每一个人都有属于自己的光芒，也许十分微弱但一定是独一无二的，只属于你自己。
不要因为自己的一点缺点就放弃，要记住，优点永远都会在你身上。只要你肯努力，你就会光芒万丈。
【篇五：我有属于我的光芒】
每个人都有独特的优点，都有属于自己的光芒，我也有属于我的光芒。
在舞台上用歌声征服全场，我的光芒就是那独特的嗓音。
有一天，晚餐时间风刮得很大，我们合唱团的鲁迅小学举办了“英语歌唱节”的活动。我们班有我、小丁、阿芳出场。到了楼下看见好多班级都来观看表演，我很紧张，生怕失误，引起观众的冷嘲热讽，也不知道他们心里是什么感觉，我一直在给自己打气。
“咚咚，咚咚”
“五（一）班、五（二）班，”时间一分一秒的流逝着，终于到了五（六）班该我们上场了。
掌声响起。
我的心灵“脉动”回来了。处于中间的间奏时，我大呼一口气，将歌曲推送至高潮部分。
随着歌声的结束，一阵轻盈的脚步声响起，而那心率慢慢地下降……
【篇六：我有属于我的光芒】
每个人都是独特的个体，都有属于自己的光芒。有的人也许已经发现了自己的光芒，有的还没有发现，因为他的光芒上蒙了一层灰尘。光芒是每个人身体里一种潜在的能力。
不知道大家小时候有没有玩过积木。每次我玩时，到达一定高度，积木就会倒下来。
在我过10岁生日时，我的同学送我了一套电子积木装置。回到家，我迫不及待地拆开来一看。哇！里面的装置真是五花八门，还有一本说明书。
我立刻打开说明书，将玻璃板放好，开始拼了起来。不一会儿，我就拼装好了一套电路。我按动开关，只见小灯泡随之亮了起来。对于我来说是易如反掌，如囊中取物。我把说明书翻到最后一页，那是二百多个电路中最难的一个。我叫上了我的朋友一起玩儿。
我提议说：“咱们来比赛吧，我们来拼最难的一个，看谁拼得快！”“好啊！”我准备好秒表，说：“预备——开始！”只见他手忙脚乱地把零件拿出来，又在玻璃板上东拼西凑。好不容易拼好了，按下开关，咦，喇叭怎么不响呢？他仔细对照说明书，过去九分钟，他才拼好。
终于轮到我了。我把零件拿在手里，按顺序一个个拼好。我有些惊讶了，原来我在这一方面很擅长！我只用了两分十九秒。真是天壤之别。
从那一刻起，我知道了我的光芒，揭开了蒙在光芒上的灰尘，明白我有属于我的光芒。
