【篇一：弹，弹，弹力球】
今天晴空万里，路两旁的行道树也在微风中沙沙作响，似乎唱着愉快的歌曲，一如我的心情一样的欢乐。下午一点三十分啦，我们小记者要做弹力球了。
在大家的期待中，活动开始了。我和周憬怡、许可薇、沈鑫瑞被分在一组。我们分工合作，周憬怡和沈鑫瑞首先将天平小心翼翼地放在桌子上，就像捧着一颗珍贵的珍珠一样，生怕碰坏了它。在我们直勾勾的眼神下，她们俩按老师的要求，左边放上杯子，右边放上5克砝码，然后拨动天平中间的小刻度，一点一点地挪动刻度盘，天平也随之上下波动，终于左右平衡了，我们都长长地舒了一口气。在周憬怡手指的移动中我们齐声喊“7、6克”。然后倒入了早已量好的放在量杯里的350克水，在另外一个杯子里倒入了2克硼砂，在第三个杯子里放了胶水。然后把三个杯子里的东西倒在一起，许可薇突发奇想，在杯子里滴入了一滴果浆，绿绿的果浆真是漂亮极了。
接着大家派我出马来搞大工程——搅拌，我一拿起搅拌棒，三个小伙伴着急地喊道“要顺着一个方向搅拌哦”。“知道，知道。”我刚搅了几下，一块一块碎碎的像水晶一样美丽的小块在杯子里生成。“哇！”大家都发出了赞叹声。接下来，我们把美丽的水晶泥从杯子里挖出来。准备一人搓一个弹力球，“哇！黏黏的！”这些小东西恨不得把我的两只手都粘起来。不过搓着搓着就不粘手了，被我搓成了一个小圆球。果酱色的小球就制作出来了，我们都开心地跳了起来。
老师说最好一人三个小气球，减掉头把“弹力球”放进去，再包上二层气球，过几个小时后就可以把球拿出来。也可以选择不包气球，一个“弹力球”就制作完成了。如果干了加点水就可以再捏。最后老师说“记住，球越湿弹得越低。”哦，是吗？嘿嘿，那我得回家试试！
【篇二：弹，弹，弹力球】
今天，我在家里看到了一个能把鸡蛋变成弹力球的视频，我很好奇，也想自己做一个。
我把这个想法告诉妈妈后，妈妈就去给我买了一个烧杯，还拿来一个鸡蛋、一袋白醋，然后我就开始做实验了。
我先把白醋倒进烧杯里，再把鸡蛋放进去，那酸味儿可真浓啊！很快，鸡蛋表面出现了许多小气泡，那些小气泡从下面往上跑，就像淘气的小朋友一样。我很怀疑，这个鸡蛋到底能不能变成弹力球。
第二天放学回到家，我迫不及待地去看鸡蛋的变化。我发现鸡蛋变成了白色，还有一小块变成了透明的，原来鸡蛋真的有变化！我很兴奋。终于，等到第三天，我看到鸡蛋全部变成了透明的，我兴奋地把鸡蛋拿出来，用纸擦了擦。接着，我把鸡蛋从高处扔下来，鸡蛋真的弹了起来。我又用手电筒照了一下鸡蛋，发现它亮亮的，像个小台灯一样。
这个实验很神奇，真是太好玩了！
【篇三：弹，弹，弹力球】
我是一颗小小的弹力球，我的身上印满了五彩的花纹。我整天躺在玻璃扭蛋机里，看着来来往往的小朋友在我身边走过，时不时地拿出一元钱带走我的兄弟姐妹。我多么希望也有人能带走我，让我获得自由啊！
终于有一天，只听到有个男孩问他妈妈：“妈妈，能给我一块钱吗？我要扭一个弹力球。”“啪”一声，我幸运地落入这个男孩的手中。男孩很兴奋，迅速地把我弹向空中，我穿梭在天地之间，开心极了。
天色渐渐暗下来了，男孩还是一停不停地在尝试我的弹力，当他们路过人民广场的水池边时，不幸的事情发生了，我掉进了铺满石头的水沟，被夹在了石头缝里面，顿时，我感到天昏地暗。男孩和他妈妈在一旁想办法，但是他们没有打捞工具，接着，就渐渐离我而去。我被他们抛弃了，我很难过，估计今后的日子我将在水里度过。
我静静地躺在水里已经整整一周了，我的弹力没有了用武之地，不过，我身上的花纹却吸引了许多小鱼小虾。它们在我身边游来游去，我向它们讲述陆地上的故事，它们也希望我能重回陆地，我多么想我能弹出水面啊！想着，想着，一道白光射向了我，耳边响起了熟悉的声音，对！就是那个男孩和他的妈妈。他们拿着两根细竹竿不停地拨弄着我，没成功，最后还是那位妈妈跪在石板上，用手搬开压着我的大石头，最后用力一抓，我终于又回到了男孩的手中。原来，他们一直没有把我遗忘，我又能重新弹跳在天地之间了。
现在，我在那个男孩的家里，那个男孩名叫姚奕恺，他每天都会把我弹向空中……
【篇四：弹，弹，弹力球】
星期天下午，天空着飘着蒙蒙细雨。但这丝毫也阻挡不了我参加小记者活动的脚步。因为这一次活动的主题是我非常喜欢的科学探索类——水晶老师教我们自己动手做一颗弹力球！
首先，水晶老师教我们学会使用天平。然后用天平称取2克硼砂和50克水。我们把硼砂倒进水里，硼砂立马不见了！只剩下彩色的一点。
然后，我们把胶水和果绿色的食用色素混在一起，慢慢搅拌成果冻状的东西。
接着，水晶老师让我们把硼砂和水的混合物、果冻状的物体全部倒在一起，它们就凝固了。我们用手把这个凝固物搓成球体。水晶老师说，搓得越久，水分丢失越多，球的弹性就越好。
最后，水晶老师指导我们把一个小气球套在水晶球上，做好包裹，不破不漏，这样子，一颗弹力球就做好了。
我们用手把球举到半空，松开手，自动掉落到桌面。在碰到桌面的一瞬间，小球一下子就弹了起来，高高地跳到空中。真神奇！
这个活动好玩又有意思。
我也有一个小小的遗憾。在套气球的时候，我把气球戳破了，无论我怎么塞，弹力球总是破掉的地方钻出一块来。它真调皮！
【篇五：弹，弹，弹力球】
我到的时候活动已经开始了，于是我和还有一个跟我一样迟到的小朋友一起做弹力球。
老师给我们两个发了一个盒子，里面有天平和砝码，老师叫我们打开，把天平下面两颗黑黑的东西拿掉，再放一个5克的砝码，天平的另一端放一个杯子，让我们把杯子和砝码的重量调成一样，然后老师再让我们把一种白白的粉末倒进杯子里两克，然后倒点清水，把这个杯子拿下来另一个杯子放上去再倒50克的清水，倒好以后，往一个空杯子里挤胶水，把胶水全部挤完，再把装着白色粉末和水的杯子倒在一起，再倒进胶水里迅速地搅拌，我们搅拌了很久，发现液体被凝固成一团一团像果冻一样的东西了，老师让我们把一团团像果冻的一样的东西倒进另一个杯子里，拿一些这种类似果冻的东西搓圆就形成了一个球，为了使这个球不破，老师又叫我们把气球剪掉头，把搓好的球放在里面，就这样包了三层气球，弹力球就大功告成了。
今天我学到了如何制作弹力球，又有了新本领，真开心。
【篇六：弹，弹，弹力球】
今天，我们要跟石头哥哥一起学做弹力球。
首先教我们认识天平。天平分为两类，一类叫吊式天平，一类是托盘天平。认识了天平后，我们再做一些准备工作，就可以正式开始做弹力球了。
我们先用天平称出2克硼砂，再称出50克水。把硼砂和水搅拌在一起，就变成了硼砂水。接着，我们开始挤出一些胶水，放在一个铁盆里。然后我们开始为弹力球选色素。老师手里拿着几瓶色素，一个小组一个小组的问过来。轮到我们组了，我和小伙伴们早已决定要选粉红色的。不过因为没有粉红色，所以我们选择了玫红色。胶水里滴好色素后，要加入硼砂水，然后不停地搅拌，直到它结块。我们组的玫红色并不像玫红色，倒像大红色，把混合液体染得像血一样，有点可怕。不停搅拌后，像血一样胶水变成了块状。搓到球有点干的时候，就可以到石头哥哥那里拿两个气球，把气球最上端用剪刀剪掉，只剩下圆圆的地方。把刚做好的弹力球放进去，把另一个球反地套着，这样弹力球才不会变扁。等到第二天，一个自己做的弹力球就完成了。
你也来做一做吧，真的很有趣！
