【篇一：水的奥秘】
今天下午，我们学校的萧山日报小记者在会议室参加了一个“了解水的奥秘”的活动，十分的有趣，让我来说说吧！
我们刚进到会议室，就看到屏幕上写着“石头老师带你了解水的奥秘”几个大字。哦，原来今天给我们上课的是“石头老师”。
老师说，如果表现好，会得到小石头奖励，大家赶紧一个个都挺起腰，坐得端端正正的。
石头老师用“魔术”，把我们带进了课堂。他拿出一个小瓶子，装满了水，问我们：“你们猜，瓶子里的水能倒出来吗？觉得不能的请举手。”大家不约而同的举起了手。我心想：老师这么问，肯定倒不出来。大家应该也都是这么想的吧！老师看了看我们，神秘地笑了，又问到：“觉得能的呢？”只有一个人举起了手，显得十分格格不入。老师又笑了，说：“你猜对了，这是你的奖励。”说完拿来一块漂亮的小石头，大家都向他投去了羡慕的目光。石头老师又说道：“现在我要用一块小纱布，把瓶口包住，水会不会流出来？”他把口子用纱布包住，用牛皮筋绑了起来，将瓶子倒过来。水，一滴也没流出来。大家都忍不住惊叫起来。“谁能说说为什么？”老师说。大家举起了手，“因为水的张力。”“因为大气压。”“因为水的密度。”——“正确的是因为水的张力。”老师公布了答案。石头老师又用牙签在纱布上戳了个大孔，问“这样呢？会流下来吗？”大家异口同声地说：“不会！”果然没有。
接下来要自己做实验了。
我拿好材料，跟傅心怡一起做起来。我们先往小瓶子里倒水，要小心，不能倒出来。再把纱布包上，咦，水怎么流出来了？傅心怡说：“是不是扎得不够紧？”有道理，我把牛皮筋重新扎了一遍，很紧。我一倒，成功了！我们又用牙签戳了洞，水也没流出来，实验成功了！好开心！
老师还有一个“魔术”。
他在水里滴了一滴色素，又在另一杯水里加了另一种颜色的色素，然后把其中的一杯倒进了玻璃试管里，说：“如果我把另一杯倒进去，会怎样？”“会融合，变成绿色！”傅心怡说。石头老师倒了进去，果真变成了绿色。“如果在一杯里加盐呢？”他问到，“会怎样？”“会分层！”“一个在上，一个在下！”大家都抢着回答。老师在一杯里加了三勺盐，一杯加了一勺，分别倒进了试管。哇！分层了！好漂亮！
又是自己做实验的时候了！
我把红色色素滴进一个烧杯，绿色滴进另一个，红色要加三勺盐，绿色要加一勺盐。我把红色的倒进试管，再倒绿色的时候要很慢，很慢——耶，成功分层！两色水好好看呦！老师说：“是因为密度，密度大会沉下去，盐能使水的密度变大。”
活动结束了，我恋恋不舍地离开了教室，这个活动真好玩，不仅让我们明白了水的奥秘，我还拿到了奖品，一块“蛋白石”，双丰收，太开心了！
【篇二：水的奥秘】
今天，何老师带领我们这群小记者一起来到了月球上，让我这个月球迷足足过了一把瘾。
当在大屏幕上出现哈勃望远镜中看到的月球时，我两眼放光，有机会也想亲自去看一看。月球上的空气非常稀薄，导致月球表面的昼夜温差很大。白天，在阳光的照射下，最高温度可以达到150度，而到了晚上，温度会降低到零下200度。这么大的温差，难怪月球上什么植物也没有，而且液态水也不存在。因为气温太高，液态水就蒸发了，所以月球上只存在气态水和固态水。宇宙飞船和宇航员的衣服也都是特制的，因为既要耐高温，还要能适应低温。这么大的温差，也导致月球不适合我们人类居住和生存。
短短一个小时，我们了解了很多关于月球的知识。但更多的奥秘，还等着我们去探索。
【篇三：水的奥秘】
一天，我和朋友们在打乒乓球，突然一个同学不小心把乒乓球打飞了，我急忙跑去找，终于在一个小角落里找到了乒乓球，却发现乒乓球已经扁了。我就跑回去和朋友们一起想办法把乒乓球复原，突然想到在科学课老师教过一个热胀冷缩的原理，于是我就开始了乒乓球复原的实验。
首先我先找了一个杯子和半杯热水，我先把热水倒到了杯子里，接着我就把乒乓球放到了杯子里，然后我又找了个勺子把乒乓球凹陷的地方按在下面，过了一会儿，奇迹出现了，乒乓球竟然和原来一模一样。
究竟这是怎样的奥秘呢？于是我朋友们带着疑问查阅资料，终于明白了，原来乒乓球体内是有一种气体的，这种气体遇到热水，温度升高，气体流动速度就会加快，体积慢慢变大，乒乓球就一点点复原了。
通过这个实验，我明白了留心观察身边的小事，会发现有趣的科学现象。
指导教师：李纪伟
【篇四：水的奥秘】
我很喜欢萤火虫。夏天，到了晚上它就在田野上、草丛中飞来飞去，还会发光，像天上的星星，一闪一闪的。
萤火虫为什么会发光呢？我很好奇。难道它身上有电？还是他身上有传说中的夜光石？还是它的细胞很特殊，跟别的昆虫不一样？还是……？好多的猜测一直在我脑子里萦绕！
于是，我决定要探个究竟。一天晚上，我抓了几只，放在玻璃瓶里，观察了好一会儿，发现它发光的部位在它腹部下方。不可能有电，也没有传说中的夜光石，我想很可能是它身体内有一种能发光的物质。
到底是什么原因呢？我去问爸爸，爸爸说他也不知道，但他告诉我一定有人知道的，相信我会弄明白的。这天晚上，我躺在床上，老是在思索萤火虫发光的奥秘，以至于一闭眼，萤火虫就仿佛在我眼前飞舞着、闪烁着，好久才进入梦乡，还梦见了萤火虫在朝我挤眉弄眼地挑逗我。
第二天早上一醒来，我看到了我的“万事通”——电脑，对！我连忙打开电脑，点击毒霸网址大全，然后在百度上输入“萤火虫为什么会发光？”一点搜索，来了！我仔细一读，明白了：原来萤火虫的发光器官位于腹部后端的下方，该处具有发光细胞。发光细胞的周围有许多微细的器官，发光细胞内有荧光素和荧光素酶。荧光素接受ATP提供的能量后就被激活。在荧光素酶的催化作用下，被激活的荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出萤光。这就是萤火虫发光的奥秘。
哦！原来是这样啊！我终于弄明白了。噢耶！不过，又一个设想在我脑海里闪现：要是把萤火虫的发光细胞移植到别的昆虫体内，是不是也能发光呢？
大千世界，奥妙无穷！探究奥秘，情趣无限！
【篇五：水的奥秘】
你们见过蒲公英吗？
一朵朵毛绒绒的小球，它像一位美丽的仙女在空中自由的飞舞。
在一个阳光灿烂的下午，我和妈妈来植物园观赏那些美丽的花草。当我们来到草地的时候，我发现在草丛里有一簇雪白的蒲公英。它们一下子就吸引了我的眼球，我轻轻地摘下一朵蒲公英。一阵风吹过把蒲公英吹散了，它们就在空中跳起单人的华尔滋，既优雅，又美丽。妈妈对我说：“你可别小看它们只有一个手指般的大小，它可是小身材大奥秘哦！”
“有什么奥秘？”我带着好奇心问妈妈。妈妈告诉我，原来只要蒲公英被风吹散，它们的种子就会随风飘扬，它们就会在新的土地上生根和发芽。
后来我还了解到，因为它们的绒毛很特别，所以它们才可以安全的落地，人们在蒲公英的身上得到了启示，然后就发明了降落伞。
我还真没想到，原来植物也能带给我们发明创造的启发。所以只要我们认真地观察和探索，就一定能找到大自然更多的奥秘，改变我们的生活。
【篇六：水的奥秘】
大自然的奥秘是无穷的，只要留心观察，用心思考，就会发现其中蕴含着的奥秘。
我曾经观察过滴水观音，发现过一个奥秘。那天，我坐在滴水观音旁看课外书，正当我喝了一口水后，突然发现滴水观音的叶子上出现几滴小水珠。我十分奇怪：这是怎么回事？水在杠里，怎么跑到叶子上呢？啊呀，不管了！我继续看书。
可是过了不久，倾盆大雨就落了下来。难道这小水珠和这大雨有一些联系？我带着这个问号打开电脑，上网搜索滴水观音的有关资料。原来滴水观音在天热时，会像人一样感到干燥，叶片上就不会出现小水珠。当雨季到来时，滴水观音就会吸收空气中的水分，水分充足时，叶片上闪耀着的小水珠就会滚落。别看小水珠晶莹剔透，那可是有毒的！
看了资料后，我心想：在下雨前，叶片上就会产生小水珠，难怪叫它滴水观音！每当气象预报说会下雨时，我都会去观察滴水观音，观察它的变化。
大自然的奥秘就像一双无形的手，时时刻刻地牵引着我们去探索，去思考，去发现。只要我们现在好好学习，以后一定会发明许多新型的东西，为人类造福。
