【篇一：那声音在我耳边回响】
操场，奔驰着几个热血少年的身影。汗珠，在少年的脸庞快速地流泻而下。约定，铭记在友谊的心中……
九月的太阳初升，清晨天边的第一缕灿烂阳光，划过我的指尖，又悄然溜走。身穿黄色队服，裹着一件厚重外衣的我们，将要去苍南中学，经历一场前所未有的比赛。而少年的激动而好奇，早已抑压不住，涌出心头。
下午，在染着一层灰蒙的雾的苍南中学，是那么格外耀眼、梦寐以求。而今天，我将要参加自己的第一个项目——60米。
来到宽阔的操场，全身上下不停的颤抖着。而我们几个比赛对手，不约而同的打量着对方。望着她们个个人高马大，粗壮的手臂和那矫健的步伐，心里有种说不出的忐忑与滋味。
“0010！”到我了。表面上，我正常地做着准备运动，平静、淡定。但我的眼神，死死地盯着高大的对手，手心冒出了汗。哎，准输了！“准备！”一声响彻云霄的巨吼，让我的心跳，怦怦加速不停。手心的汗，不停的冒出、滴落。一阵寒风吹过，不禁打了寒战。我真的紧张到不能再紧张了！我闭上双眼，努力的让自己不再紧张，平复下来。可不能颤抖。
“苏畅，要吃辣条吗？”
观众席上的一句欢快的齐声，让我瞬间开怀大笑，自然了许多，放松了许多。面对着两位队友的玩笑，我十分无奈，但对着她们的，我更多是按捺不住的喜悦心情。我露出了，最自然、舒服的一抹笑容。
“跑！”枪声欢悦响起。
我奋力一冲出，像火箭离弦一般飞快。我真没想到，我竟没那么惧怕了。我放松自己，脚步跟随着自己的节奏，摆臂。我蹬跃而起，加速自己的脚步。“辣条！”也不知怎么了，一直回响在我的。但我它使我更自由，更有力。仿佛全世界，都为我所控。我超了，我超过了第一名。我的步子迈的更大了，手臂摇得更加紧促了。我咬紧牙关，奔着“辣条”而冲，飞腾在空中。
我是第一名。
在到达终点的那一刻，我们不禁露出意味深长的一笑。是那么纯真、欢乐、努力。我从未想过这会使我成为第一名。那一对会心一笑，让我难以忘怀。友谊就是那么不经意间的一句玩笑吧！但我们彼此都懂得那份“暗号”，简单，明白。友谊的美好可能就是这样吧！
那声音在我耳边回响，永久不能忘却。少年们的约定……
【篇二：那声音在我耳边回响】
那声音在我耳边回响今天，老师布置了一篇作文地坐——“那声音在我耳边回响”。回家路上，凉风习习，我一时有感而发，于是写下了这篇习作。
在神奇的大自然里，不同的声音多种多样，各有千秋。不过，我还是最喜欢悠闲的坐在垂柳下，感受着风，倾听着风的声音，享受着大自然带给我的启迪。
风是奇妙的大自然中的一种自然现象。但，她却也随着季节的变化带给我们不同的感受。当春天来临时，春暖花开，万物复苏，春风平白也带给人们一种柔和之感，这时，恐怕也只有那句“暖风熏得游人醉”来形容了；当夏天来临时，火辣辣的太阳照耀着人们，风也毫不留情，配合着太阳带来一阵又一阵的热浪，热得人们大汗淋漓，暗自叫苦不迭，期盼着雨的到来，这时的风完全没了春天的温柔；当秋天来临时，秋高气爽，秋风刮来，直给人们带来一股萧瑟之意；当冬天来临时，寒风凛冽，让人感到分外严寒。可，仔细观察后发现：春风柔美，声势微小；夏风无声，却无比热情，散发着青春的活力；秋风“沙沙”，显得萧瑟，最是无情却又多情；冬风呼啸而过，世界瞬间一片冷寂，显得分外凄凉，却又转瞬即逝。啊！我爱风！爱她的温柔，爱她的热情。蓝天白云，绿草悠悠，我唯愿请风喝一杯清茶，停歇片刻，在开始她的征途。那时，唯有风声会在我的耳边回响......
【篇三：那声音在我耳边回响】
【回响在耳畔的叮咛声】
张语晨
“校牌带了吗？水杯带了吗？手表带了吗？”这会儿，妈妈她又在耳边唠叨了，真让我头都大了。
这样子的情况每天如此，但是有一天，在我觉得，所有东西都准备好了的时候，妈妈再三叮嘱，我却不耐烦地落下了一句话：“都带了，我走了！”就迈出了家门，直奔学校。
到了学校，总觉得什么东西没有带，一看课程表，“哎呀！今天美术课，忘带美术工具箱了，我的天啊！怎么办？”现在我的脑海里飘出一个念头：叫妈妈送！可是妈妈早上要开会呀，我心里却急燥又担心，等会儿肯定被老师批评了，算了，反正就多挨几句骂吧！我用手机拨通了妈妈的电话，我全身颤抖地说：“妈妈，我……美术工具……忘带了。”“好好好，我马上来！”她只说了这一句话就急忙挂掉电话了。
我坐在学校大厅的椅子上等着妈妈的到来，“离上课只有十分钟了，妈妈怎么还没来？”我着急地自言自语道，这会儿从大门口看见一个女人的身影，是妈妈，我赶紧跑了过去，拿起工具箱，妈妈看着我严肃地说：“下次注意点，先看课程表再整理东西，”说完就匆匆忙忙地走了。
眼泪在我的眼睛里打转，刚才的我为什么不给她一句感谢呢？
妈妈我懂了，从你对我的叮咛中，包含着你对我无限的爱和关怀。
【回响在耳畔的叮咛声】
林益帆
“嘿！带雨伞啊！可能有雨。”妈妈着急也在我耳边喊道。我跑去看天气预报，“哼！明明是大晴天，想骗我带雨伞，没门儿！”我不耐烦地朝正在洗衣服的妈妈喊了一声：“不用了。”之后就出发去学校了。
下午第一节课，天气依旧晴朗，可第二节课的时候，我的眼泪已经在眼眶打圈了，对！你没猜错，天正是下起了毛毛雨。第三节课，我在心中默默祈祷，希望雨能停下来，可老天偏偏和我作对，竟下起了倾盆大雨。
放学了，我站在一年级门口，一脸茫然地看着天空中落下来的小雨，心中在想：“要不，我跑回家吧！”可这种念头很快被打消了，我正在思考之际，泪水早已悄悄地爬上我的眼眶，又悄悄地溜下我的脸颊。
这时，被泪水霸占的眼睛无意中瞥见拿着雨伞站在雨中看着我的妈妈，我大声地哭了出来，跑到雨伞里抱住妈妈的。妈妈拍着我的背说着：“没事了，没事了！咱们回家。”我点了点头，紧紧地抱着妈妈走回家去。
妈妈，我想说：“谢谢你！我爱你，妈！”如今，回响在耳畔的叮咛声，依旧那么清晰……
【篇四：那声音在我耳边回响】
【回响在耳畔的批评声】
金惟妙
在生活中，什么声音能引你前进？你可能会回答：鼓励声，表扬声，安慰声……而我却认为，引导我前进的是那促人上进的批评声。
一个风和日丽的中午，树好像绿漆刷了，碧绿碧绿的；天空像是一块蓝丝巾，蓝悠悠的。在这么美好的中午，我却拖着沉重的脚步走在放学回家的路上，垂头丧气。唉！一想到书包里那满眼红叉叉的试卷，我不免打了个寒战。
回家后，不免要经历一场“唾沫雨”。“你怎么考的？这么简单的卷子，才考了82分？”妈妈叉着腰，像头母老虎在咆哮，批评的话语像连环炮珠一般，噼哩啪拉从肚子里倒出来。
“让你平时多看点儿书，偏不听！你还要不要学了！真不听话！”爸爸也发怒了，头上都要冒火了。家里的气氛难以忍受，一句句批评的话，似一发发子弹，射入我的心。我好委屈呀！撇着嘴巴，埋着头，一言不发。
“就贪玩！”“真不像样！”他们你一言我一语，不停地批评我，我的头越埋越低，心像裂了个洞，好难受。终于，我爆发了。“你们对我要求太高了！”我失声痛哭，跑回房间，扑到床上……
长大后，我才豁然开朗，批评，其实是退步时的一剂良药，蕴含着他人对我的爱与期盼！我不能害怕批评，而要在批评中不断努力向上。
回响在耳畔边的批评声，令我终生难忘，刻骨铭心。批评，是人生中难免会遇到的“坎坷”，我们要从一次次批评中，找出错误来纠正，才能不断进步，做到更好！
【回响在耳畔的指责声】
梁梓宸
一张一张洁白的试卷，落到了我们的手中，考试大军，带着一道一道的题目，袭击了我们。我一瞧，啊！多么简单！高兴起来了，一道一道题，如流水般在我眼中掠过，耳边只有笔摩挲纸的声音。
答完了，我呼了一口气，望望四周，同学们都在埋头苦想，我偷偷笑了。交卷？要交卷吗？耳边清凉，一声一声窗外的嬉笑，使我不得不轻轻将卷子放在讲台桌上，在同学们羡慕的目光中，扑入门外清新空气的怀抱中。
唔？发试卷了？我期待着，那鲜红醒目的一百分，正落在我的桌面。一张血红的卷子飘在我的桌上，我迫不及待地打开。八十九！不，不，我肯定是看错了！揉揉眼睛，我目不转睛地盯着试卷——真的，八十九分！我顿时脑袋中如同天打雷劈，只想痛痛快快地大哭一场。
“丁零零”！下课了，老师看了我一眼。我一惊了，这一眼是别有深意吗？老师让我到他办公室了，我似乎预感到了什么，慢吞吞地走过去了。
“梓宸同学，你的学习是你的强项，你怎么可以这样对待它！”老师对我继续讲，“不要以为你上一次考好了，这次也能一样！生活是变化多端的，既然已经这样了，你必须得努力，得争气！”这话语，说得我眼泪在眼眶打转，这话语回肠荡气，我将会永远记住！
既然学习中不能当“常胜将军”，那就让我们一起去努力吧！老师，您的指责声，依然回响在我的耳畔！
【篇五：那声音在我耳边回响】
走在历史的古道上，看那纷飞的黄叶；流连经年的花丛，嗅那迷人的花香；翻开那泛黄的书页，寻那流芳的事迹。有些人，行为美，心灵更美。为官之美
杨善洲，不负群众的草鞋书记，他把昔日的荒山秃岭变成今日的绿色大地，极大改善了恶劣的自然环境。不让闭塞的深山村寨，能够见到外面的世界。“绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。”清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。”为官，理当如此，造福百姓才是为官最大的快乐。
尽责之美
德阳市东汽中学的教师谭千秋，在2008年5月12日汶川大地震中，保护了四个孩子的性命。救援人员发现他的时候，他双臂张开趴在桌子上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了，而他，留给我们的是那个张开双臂的永远的姿势。他以师者本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。他那张开的双臂是一双恪尽职守，充满无私大爱的双臂。也许，他再无言语，但他的行为掷地有声，他的历史定格在了那一瞬间，但他那恪尽职守的尽责之美将永驻人们心间，散发出迷人的清香。
担当之美
美国前总统里根11岁时在院子里踢球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说：“我这玻璃是好玻璃，12。5美元买的，你赔。”当时的12。5美元可不是个小数目，可以买125只鸡，里根没办法，只好回家找爸爸。爸爸问是他弄碎的吗？他说是。爸爸说那你就赔吧。没钱，我借你，一年后还他。一年里，里根擦皮鞋、送报纸、打零工，挣回了12。5美元还给了父亲。里根在回忆录中写到了这个故事。11岁的孩子就明白担当之美，难怪他可以成为美国的总统。担当也是他成功的秘诀。
时间不停的流转，历史也在不断地上演，静听历史的回响，体味那些美的人，美的事，也许有一天，我们也能成为历史的主角，被他人倾听，被他人传颂，可以吗？可以吧！
【篇六：那声音在我耳边回响】
就是现在以前发生过的事。为什么要学习历史？因为从了解历史的过程中以史为鉴，从中学习并完善自我。人类社会之后所以能够不断地向前进步，这与人类从历史中学习是密不可分的。
康熙皇帝一生除鳌拜，平三番，收复台湾，一生功勋卓著。堪称千古一帝。从他除鳌拜一事中我深有感触，他的事迹颠覆了我的思想。
康熙皇帝为了除鳌拜，不得不装聋作哑。在大庭之上眼看着苏克哈萨被鳌拜打死而忍气吞声，这得要多大的心机与自制力才能做到啊！类比到我自身，之前我总是认为自己对的时候就必须坚持下去，认为对错是绝对的，对就是对，错就是错。却从没有考虑过，对与错其实是相对的。就苏克哈萨被杀一事而受启发，在当时看来，鳌拜这样做无疑是错的，可是在当时的环境中，在当时甚至连皇帝都不敢站出来伸张正义的情形下，他的行为就是对的。这彻底改变了，我以前的看法。我想既然对与错是相对的，那么我们在适应社会的过程中所有做的第一件事情就是看清形势，做顺应形势的事。
从小小年纪的康熙战鳌拜最后除了她之后，我非常佩服康熙的聪慧与睿智。他能这样做，完全是因为他能掂量出孰轻孰重，能够控制自己的情绪。累p到我们的实际生活中我们之所以学不好，或是在某件事上一直不能成功的原因之一就是没有摆正自己，当下最重要的事情的位置，这是最主要的原因。
康熙在孝庄太后的教导下，从小坐姿端正，任何情况下都能庄重而不伤风化，这是行为上的，同样吭气身上独特的气质，也促使他养成了诸多好习惯，从简单的今日事今日毕的习惯到他对一些问题的思考方式也是如此，这对他之后的成功所起到的作用也是不可估量的。对我们而言，在我们的成长道路上然好的习惯，对我们的人生的成功起着重要的作用，辟如数学学习中，每当我做完一个题，我会重新旅游同思路会重新总结，我是如何做出来的，由于这个习惯，我的数学成绩也因此名列前茅，一次成功的人生，需要良好的习惯。
这就是静听历史的回响，以史为鉴。
