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社会化演绎

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【篇一:社会化演绎】

社会化演绎中,演员与观众都包含其内,演员不得过于顺从自己而缺失观众;而奉承观众以至于丢失了自我,同样不可取。因此,这其中的演员需要充分协调自我与观众的关系。

最近,冯唐翻译的《飞鸟集》被出版商紧急召回,引发了网友热议。冯唐的译本用现代语言的形式,拼凑出了古典文言的韵味,读来甚是值得玩味。而与原版过于悬殊,突破了读者的接受范围,这就使它失去了多数的“观众”,沦为少数人茶余饭后的谈资,也忽视了它本该有的文化味道。这也许就是因过于强调主观意愿而失了观众的演绎。

但有时,暂时失了观众,是为以后的粉墨登场做足准备。在这段时间里,“演员”需要聚精会神地钻研,甚至要精湛、纯粹到忘我的境界。还是说个最近的热门人物梁思礼吧,我国第一代火箭专家,文革时因其家境而被打倒,依旧在这之后遵父言,走兄长姐姐走过的路,成为行业招牌,而当时他的工资不过同期留美同学的十分之一。这其中的味道,也让人颇为琢磨。也许是心中坚定的信念支撑,坚韧的人生信条依靠,最终实现自己的社会化演绎,得到“观众”的认可,赞叹,乃至敬仰。

而要做到社会化演绎,谈何容易?那简直是站在一个艺术家的角度来考虑了!那时的演员绝对称得上艺术家!

木心曾有言:“不谦而狂的人,狂不到哪里去;不狂而谦的人,真不知其在谦什么。”话中的“狂”或许就是仅顺从自己的傲慢,而“谦”则形容满腹才华仍服务于观众的艺术家。

要做到社会化演绎,“演员”既要掌握本行当全部的表演形式和精神要领(即你可以有在同行面前狂傲的资本,但这独有的权利你不曾动用半分),同时又要经受得住“观众”们的审核与评论,并以此作为需要谦虚的理由,为之不断塑造自身,冲刷棱角,吸收精华,成为终其夺目的珍宝。

也许人这一生,为自己活,为他人活,永远那么精妙。社会化演绎,也如此精妙,让人活得像艺术家一样,融会贯通。

而生活,就是一门精妙的艺术。

【篇二:社会化演绎】

快乐天使,送走了五月的花香,迈着轻盈的脚步,在六月的初阳下,在欢快的人群中,款款而至。瞧,一群活泼可爱的孩子,和着悦耳的乐曲声,迎着朝阳走向操场。

操场上,锣鼓喧响,彩旗飘飘,孩子像一朵朵美丽的鲜花,在阳光下绽放,他们将用各自的才艺在属于自己的小舞台上、属于自己的节日里,演绎梦想,放飞梦想!

“第一个节目《中国功夫》”。主持人话音刚落,铿锵有力的鼓声骤起,三十名身材高挑的六年级同学手擎红旗,相对交叉着奔跑,操场上沸腾起来,大有排山倒海之势。站定之后,每两人相距一至两米,整个方阵占领了整个操场。瞧,他们身着白衣黑裤,好一派武者气度。每一出拳,都伴着一声铿锵有力的“哈”,威武极了!踢腿时,腿与地面平行,身体垂直于地面,不倾斜,不慌乱,多么雄壮的风景。观众们也情不自禁地跟着学起来。

终于轮到我们五年级表演了。八列整齐的队伍上场了,男孩子们穿着白汗衫,黑短裤,一双深色运动鞋,一条黑色的领结系在脖子上;女孩子们把头发盘得高高的,用银光闪闪的黄巾带子扎起来,身着白汗衫,系着红黑交错的格子领结。好帅气!好漂亮!台上三分钟,台下十年功。虽然我不是主角,但也来不得半点儿马虎。立正,昂首挺胸,唱歌,做动作,我都十分认真。瞧,那些伴舞的小天使,个个精神抖擞,时而飘若浮云,时而矫若惊龙;时而静若处子,时而动若脱兔。音乐和队形不断地变换着,舞蹈小精灵们也一会儿奔跑到这儿,一会儿飞奔到那儿。她们就像一个个魔术师,一会儿变小船,一会儿变古桥。下腰、劈叉,是她们的拿手好戏,对她们来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。《枫桥夜泊》、《春晓》、《弟子规》让我们再次领略到了国学经典的魅力。

动人心弦的压轴好戏——《成长》亮相了。不必说那动听的歌曲、也不必说那优美的舞姿,单是亮出的标语——“母校我爱您!”就足以让人心生感慨:多么亲切的话语,多么感人肺腑的言语!这是六年级同学们发自内心的真切呼唤。是啊,六年了,与母校朝夕相处了六年,半个月以后,将告别这个给予童年梦想的母校。千言万语涌上心头,还有什么话能比这句最简单的话——“母校,我爱您!”更能表达此时的心声呢!

一场精彩的文艺汇演,在六月的阳光里落下帷幕。我们这群阳光少年,将在这里起航,用我们的才情演绎梦想,用我们的智慧放飞梦想!

【篇三:社会化演绎】

人生如一部戏谁也不能导演的结局。那么,这一场戏,作为主演的你想怎样演绎呢?——题记

年少时的心思是最复杂的,最无法猜透的,那强烈的好奇心和新鲜感的背后,是天堂是深渊,只有叛逆极深的少年才知道。

枫和雪是同班同学,两人成绩都很优异,考试总是名列前茅。可是最近他们变了,在课上,根本看不到他们积极踊跃的身影,更不必说课下的奋笔疾书了。事出有因,而这一切的一切,只源于枫的那张纸条,那纸条上的四个字“我喜欢你”。单纯的少年,就像一张白纸,太容易渲染上其他颜色。就这样,枫和雪开始脱离学习的轨道,忘却最初的梦想。时光一天天流逝,转眼已到期中考试。

考试结束了,试卷上那鲜红的数字太过刺眼,两人都破天荒的没考及格。在同学们不可思议、嘲笑、冷漠的眼神下,雪突然变得不知所措,心茫然了,我做错了吗?当天中午,班主任把雪喊到了办公室。

空旷的办公室里静悄悄的,雪的手心握出了汗,她甚至听到了自己的心跳加快的声音。“雪,发生了什么?”李老师流水般的声音不经意的闯进了雪心底最柔软的地方,面对这位慈母般的老师,雪哭了,泪水似流星坠落,溅到了地上,开出一朵小花。雪倾诉着,仿佛在讲一个故事,在这期间,雪没敢正视李老师的眼睛。故事结束,没有预料中的愤怒。李老师轻叹一声:“都还是孩子,你听过莎士比亚的一句话吗?感情的种子在冬天播下只会收获凄寒与孤独。你们都还小,要找准自己的位置,你们是学生,正值青春年华,不能因一时冲动,葬送了一生。这场游戏赌注太大了,押上的不仅仅是你的全部,还有那些默默守护着你的人。出来吧,不仅仅为你自己。”

雪沉默着,不为别的,只为李老师的话如阳光,驱散了自己如雾的迷惘。她弯下腰,深深地鞠了一躬,这里面包含了太多。道别之后,回到教室,雪递给枫一张纸条,“我们还可以是好朋友,不是吗?”两人默默的相视一笑,卸掉肩上的包袱,连呼吸似乎也变得轻快了。

他们都记得那一次的年少轻狂,多少春秋后,站在重点大学的门前,嘴角上扬45度,还好自己没有迷失在那一场戏里,不然,此时又该如何?

人生这部戏早已开演,下一场戏的剧本却永远是空白的,你想怎样填写,又想要怎样的结局,请给下一场戏的你一个准确答案,演绎灿烂的人生,让自己毫无遗憾吧!

【篇四:社会化演绎】

当我们还只有十二岁时,都在做些什么?或许你正成沉迷于网络游戏中,不能自拔;或许你还在和父母拗脾气,不理解父母;或许当汶川大地震发生,学校捐款的时候,你还在暗暗庆幸汶川不是你的家乡吧……

可是,却有这样一个小女孩,虽然只走过了十二年的岁月,可是她却用生命演绎了一段传奇,让所有的中华儿女都懂得了什么是奉献,什么是无私地付出。

她就是何玥。

十二岁,那正是生命最灿烂的时候,可何玥却在这时患上了脑瘤,卧病在床。这让原本就不富裕的家庭,为此更是雪上加霜,欠下了十多万元的外债。

但是这个瘦弱的小姑娘居然在这时提出:自己要无偿捐献器官。这种想法,对于这个座落在大山深处的小山村里的一户传统的人家来说,简直就是无稽之谈!在这如花的年龄患上这样的重病就已经是不幸中的不幸,还要再无偿地捐献自己的器官,这对何玥的家人来说是万万不能接受的。

在生命之源即将枯竭之时,何玥仍不停地向家人表达要捐献器官的愿望。第二天的凌晨,在黑暗天空中的一颗璀灿的明星渐渐地失去了光辉,黯然地落了下来,天空顿时暗了许多……可你可曾看见,在黑暗天空的东南角上,又悄悄地升起了一颗明星,重新将天空照亮,判若朝阳跳出了地平线,照亮世界……

看完何玥的事迹,眼眶早已被热泪润湿。我忽然想,若换作是我们,我们能做到她这样吗?何玥在治疗过程中从未有喊过一声疼,我们也能像她这么勇敢,坚韧吗?直至生命的最后那一刻,她还能微笑着不停地歌唱《五星红旗》,我们也能像她那样的乐观,坚强吗?

小姑娘,你用你短暂的人生,创造了一个伟大的奇迹;你用你自己十二岁的生命,演绎了一段传奇。你是中华儿女的榜样,你永远都活在这美好的人世之间,发出绚丽的光辉,普照了整个中华大地。你用自己瘦弱的身躯,把那么多人从死神的魔爪中奋力地拉回,让原本黑暗的天空又升起了那么多的明星!

在这一瞬间,所有美好的词藻放在你的身上都显逊色。一个如花的生命离我们远去了,可她的精神却在这人间散发出迷人的芳香……

何玥,带着你的微笑去吧,愿天堂中没有疾病和痛苦……

【篇五:社会化演绎】

人说生活是初生的无知,少年的天真,青年的成熟,中年的练达,老年的愤世嫉俗。

人说生活是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是世上一切感情的组合体。

人说生活是余晖衬夕阳,青松峭壁,万里平沙落雁,三月阳春映白雪,是宝刀快马,轻貂美酒,冷月孤歌的漂泊。

生活就是一个大舞台,每个人都在自己的台上扮演着自己的角色,演绎着自己的舞台剧。这出舞台剧可能绚丽也可能平淡,充满着意料不到的事故,但我们面对这些种种都不能逃离这个舞台,坚持到底,完成一出精彩绝伦的演出。

这些意料不到的事故中,有的令人痛不欲生,但最终成为铸造生命奇迹的一块块基石。司马迁在《史记》中写道:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;孙子膑脚,《兵法》修列;左丘失明,厥有《国语》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》……”许多圣贤都是经历了许多事故之后,更深刻地体味了人生的大义所在,依靠惊人的生命力,延续了生的意志,写下一篇篇传世经典,造就了一番番奇功伟绩。他们的舞台剧在掌声轰鸣中完美落幕。

面对生活,没有人会打满分,但只要笑对挫折,坚定信念,就会为自己的舞台剧增添光彩。面对事故,选择遗忘,笑对人生。

珍珠忘记了河蚌困扰的痛苦,于是造就了盈泪的玉珠。

宝剑忘却了烈火下锤打的痛楚,于是露出了锃亮的刀锋。

胡杨忘却了沙漠中干渴难当,于是造就了“死了三年不倒,倒了三百年不腐”的神话。

面对种种的不如意,我们为何不选择忘却,面带微笑完美结束这场人生的舞台剧,以微笑换来满场喝彩,何又不是精彩?

广告中的红夹袄女孩子,心中有着一个大舞台,心存梦想。即便是在冰天雪地的乡村独自起舞,也会像是在富丽的百老汇中的完美演出,她心存梦想,在自己的舞台上演绎着自己的人生,最终非常自信地站在高楼林立的大城市中翩翩起舞,真是一场精妙的演出。心有多大,舞台就有多大,这不正是应了这话么?

“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

你的舞台剧是否已准备好以微笑换得阵阵掌声了?

【篇六:社会化演绎】

人说生活是初生的无知,少年的天真,青年的成熟,中年的练达,老年的愤世嫉俗。

人说生活是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是世上一切感情的组合体。

人说生活是余晖衬夕阳,青松峭壁,万里平沙落雁,三月阳春映白雪,是宝刀快马,轻貂美酒,冷月孤歌的漂泊。

生活就是一个大舞台,每个人都在自己的台上扮演着自己的角色,演绎着自己的舞台剧。这出舞台剧可能绚丽也可能平淡,充满着意料不到的事故,但我们面对这些种种都不能逃离这个舞台,坚持到底,完成一出精彩绝伦的演出。

这些意料不到的事故中,有的令人痛不欲生,但最终成为铸造生命奇迹的一块块基石。司马迁在《史记》中写道:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;孙子膑脚,《兵法》修列;左丘失明,厥有《国语》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》……”许多圣贤都是经历了许多磨难之后,更深刻地体味了人生的大义所在,依靠惊人的生命力,延续了生的意志,写下一篇篇传世经典,造就了一番番奇功伟绩。他们的舞台剧在掌声轰鸣中完美落幕。

面对生活,没有人会打满分,但只要笑对挫折,坚定信念,就会为自己的舞台剧增添光彩。面对事故,选择遗忘,笑对人生。

珍珠忘记了河蚌困扰的痛苦,于是造就了盈泪的玉珠。

宝剑忘却了烈火下锤打的痛楚,于是露出了锃亮的刀锋。

胡杨忘却了沙漠中干渴难当,于是造就了“死了三年不倒,倒了三百年不腐”的神话。

面对种种的不如意,我们为何不选择忘却,面带微笑完美结束这场人生的舞台剧,以微笑换来满场喝彩,何又不是精彩?

广告中的红夹袄女孩子,心中有着一个大舞台,心存梦想。即便是在冰天雪地的乡村独自起舞,也会像是在富丽的百老汇中的完美演出,她心存梦想,在自己的舞台上演绎着自己的人生,最终非常自信地站在高楼林立的大城市中翩翩起舞,真是一场精妙的演出。心有多大,舞台就有多大,这不正是应了这话么?

“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”

你的舞台剧是否已准备好以微笑换得阵阵掌声了?

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