县委对县教育体育党工委书记抓基层党建述职反馈问题的整改情况报告

目录/提纲：……
一、对“党建工作与教育教学工作融合不够紧密”问题的整改
一是压实党建工作责任
二是扎实推进党建引领教育改革发展“1234”工作模式
三是促进党建和民生工作深度融合
四是努力提高高中教学质量
二、对“党建工作整体发展不平衡”问题的整改
一是夯实筑牢党建基础
二是强化对下属党组织的指导
三是强化对民办教育机构党组织的管理
三、对“德育工作抓得不实”问题的整改
一是强化党员教育管理
二是强化师德师风教育培训
三是进一步加大对违反师德师风行为的监督检查和处理力度
四是持续抓好学生思想教育和学校安全工作
……
县委对**县教育体育党工委书记 抓基层党建述职反馈问题的整改情况报告

为切实抓好县委对教育体育党工委书记2021年度抓基层党建述职评议考核综合评价《反馈意见》问题的整改，确保整改工作取得实效，全面提升全县教育体育系统基层党建工作水平，以高质量党建引领**教育体育持续健康发展，县教育体育党工委制定整改方案，认真抓好整改，现将整改情况报告如下。
一、对“党建工作与教育教学工作融合不够紧密”问题的整改
一是压实党建工作责任。健全完善基层党建工作责任落实体系，推动党工委履行主体责任，坚持基层党建与中心工作同谋划、同部署、同推进、同考核，全面落实年度党建重点项目任务。突出管好班子、带好队伍、抓好落实，推动各级党组织书记切实履行第一责任人职责，亲力亲为推动解决抓党建与中心工作深度融合发展。制定下发了《_**县教育体育工作委员会2022年基层党建工作重点任务方案》《2022年度县教育体育党工委班子成员抓基层党建工作责任
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略655字，正式会员可完整阅读）……　
考生7人，同比增6人，600分以上高分考生数创**高考新高；全县一本上线48人，同比增5人，二本上线303人，同比增54人，本科上线351人，同比增59人。
二、对“党建工作整体发展不平衡”问题的整改
一是夯实筑牢党建基础。紧紧围绕“五个基本”，坚持“抓点示范、全面推进”的思路，狠抓教育体育系统党组织规范化达标建设，全面提升党组织_引领力。完成**县第一中学党总支、**完小党支部、**中心完小党支部、**九年制学校党支部等4个党组织作为党建示范点的申报工作。认真贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，开展好党组织领导的校长负责制改革工作，共确定试点学校29所，新选配党组织书记16名，新调整任用校长15名，分设率和“一肩挑”率均达100%。开展“五强五好”党组织创建工作，**完小、**初级中学、县第一幼儿园完成省级“云岭先锋·育人红烛”党建示范学校申报工作。二是强化对下属党组织的指导。采取实地检查指导和电话网络沟通指导相结合的方式，加强对下属1个党委、8个党总支部、91个党支部的督促指导。对后进党支部，分别由1名党工委班子成员挂钩联系督促指导。开展好“万名党员进党校”培训，强化新任党支部书记和党总支部书记的培训，提升他们的_业务素质。三是强化对民办教育机构党组织的管理。推动落实《民办学校党建工作重点任务分工》，全面_的教育方针，坚持_办学方向，落实立德树人根本任务，落实民办学校党建工作积分管理制度，将考核结果与招生计划、发展党员计划、评优评先、新专业申报、财政和项目资金支持等紧密挂钩。推动民办中小学校落实“党建入章”要求，健_组织参与决策和监督制度，理顺民办中小学、民办幼儿园、培训机构党组织关系。切实加强民办幼儿园党建工作指导员选派管理，进一步扩大_组织和_工作覆盖；优化组织设置，强化民办幼儿园党建工作调研，切实解决民办幼儿园党建工作中存在的困难和问题；强化组织领导，引导和监督民办幼儿园严格遵守_法律法规，团结凝聚职工群众，依法维护各方合法权益，建设民办学校先进文化，促进民办学校健康发展；强化教育培训，加强对民办幼儿园党务工作者的培训，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，提高业务能力；强化党务指导，以挂钩领导为主，党工委办、成职教室和乡镇党总支部配合，加强对民办学校的党务工作指导，要求社会组织党支部按照“五个基本”要求，规范日常管理，积极完成党建工作任务，严肃党内组织生活纪律，发挥党员的先锋模范作用。完成**镇民办幼儿园联合第四党支部“双强”党组织申报工作。
三、对“德育工作抓得不实”问题的整改
一是强化党员教育管理。严格发展党员程序，把好发展党员质量关。利用“三会一课”、支部主题党日等党内_活动加强党员_教育，提高党员党性修养，带头遵规守纪，确保守住不违纪违法的底线。二是强化师德师风教育培训。继续贯彻落实《**县教育局关于印发关于切实加强师德师风建设的实施意见>的通知》（永教通〔2016〕2号）《_**县委教育工委 **县教育局关于重申进一步加强师德师风建设的通知》（永教通〔2018〕12号）精神，建立师德失范行为负面清单，将师德与教师业绩考核、职务聘任、学习深造和评优评先结合起来。继续开展《_中小学教师职业行为十项准则》《_幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》学习教育活动， ……（未完，全文共2892字，当前仅显示1838字，请阅读下面提示信息。